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标签:跳绳 第7页

幼儿园花样跳绳运动的指导研究

本文主要介绍了幼儿园以绳为活动器械,开展花样跳绳运动的实践与研究。通过循序渐进的活动安排,帮助幼儿学习跳绳技能,并结合民间游戏激发幼儿运动兴趣。通过评价机制和家园联系,增强幼儿自信心和亲子感情。花样跳绳活动不仅提高了幼儿的运动能力和身体素质,也培养了其意志品质和创造性能力。

幼儿园大班民间体育游戏《跳绳歌》

  目标:教育幼儿边念边做动作,熟练跳绳的技巧。   教育幼儿相互配合,协调动作。   重点:保护自己不被绳子打到。   过程:   1、学,熟练背诵内容。   2、老师先和能力强的幼儿跳绳。   3、讲解跳绳的基本技巧,注意看绳子翻转的方...

幼儿园大班数学活动:跳绳计数

  设计思路:在运动会跳绳比赛的过程中,孩子们对跳绳计数的结果产生了分歧,原因在于跳绳计数方法不对,计数结果不准确,孩子们觉得不公平。《3-6岁儿童学习与发展指南》提出:5-6岁幼儿已能发现生活中的许多问题都可以用数学方法来解决,并从中体验...

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