
中班科学活动转起来教案反思
活动目标: 1.通过游戏体验、感受、理解转动的意思,探索使各种物体转动的方法,体验活动的乐趣。 2.感受转动给人们生活带来的影响,关注转动在生活中的运用。 活动准备: 1.幼儿第一次探索用的物品:生活中、活动室里常见的能转动起来的物品,包括...
活动目标: 1.通过游戏体验、感受、理解转动的意思,探索使各种物体转动的方法,体验活动的乐趣。 2.感受转动给人们生活带来的影响,关注转动在生活中的运用。 活动准备: 1.幼儿第一次探索用的物品:生活中、活动室里常见的能转动起来的物品,包括...
(一)活动目标: 1.在操作、探索活动中,积累有关转动的经验,了解转动是运动的一种方式。 2.发现转动的很多有趣现象,感受现代科技给人们带来的方便,有发明创造的欲望。 3.为自己和同伴的成功而高兴。 (二)活动准备: 1.经验准备:幼儿有坐...
设计意图: 在这次优质课评比中,我抽到的题目是《物体的转动》,因为这个课中班已上过,再加上自己的教学水平的限制,对中大班幼儿的发展水平不是了解得很透彻,自从上次家长半日活动后发觉中班幼儿对科学领域很感兴趣,因此我降低了难度,在制订活动目...
活动目标: 1.在操作、探索活动中积累有关转动的经验,激发幼儿对转动现象的兴趣和探索欲望。 2.尝试使用多种方式使物体转动起来,体验转动的乐趣。 3.积极参与探索活动,愿意和同伴交流,分享自己的发现。 4.对科学探索感兴趣,...
一、设计意图 在这次优质课评比中,我抽到的题目是《物体的转动》,因为这个课中班已上过,再加上自己的教学水平的限制,对中大班幼儿的发展水平不是了解得很透彻,自从上次家长半日活动后发觉中班幼儿对科学领域很感兴趣,因此我降低了难度,在制订活动目标...
活动目标: 1、了解、发现转动并对身体不同部位的转动产生兴趣。 2、在试试、玩玩、做做中积累有关转动的经验,体验操作探索带来的乐趣和成功感。 3、了解日常生活中转动的运用,感受现代科技带给人们的方便。 4、...
活动目的: 1、了解、发现转动并对身体不同部位的转动产生兴趣。 2、在试试、玩玩、做做中积累有关转动的经验,体验操作探索带来的乐趣和成功感。 3、了解日常生活中转动的运用,感受现代科技带给人们...
本文是一篇关于大班科学教育中的教案,主题为“转动的陀螺”。该教案旨在通过让幼儿自己动手制作陀螺并探索其转动变化,激发幼儿对科学探索的兴趣,并尝试发现问题、分析问题。文章首先介绍了活动的设计意图和目标,然后详细阐述了活动的准备过程,包括材料准备和幼儿的前期知识准备。接下来,通过三个主要环节:回忆、交流和自主探索,引导幼儿发现影响陀螺转动变化的一些因素。最后,通过延伸活动,激发幼儿再探索的愿望,拓展幼儿的思维。摘要如下: 本文是一篇关于大班科学教育中陀螺转动探索的教案。该活动旨在通过制作和转动陀螺,激发幼儿对科学探索的兴趣,并尝试发现问题、分析问题。活动准备包括材料和幼儿的前期知识准备。通过回忆、交流和自主探索三个环节,引导幼儿发现影响陀螺转动的一些因素,如塑料片在牙签上的位置和转动方法。延伸活动旨在拓展幼儿的思维,激发其再探索的愿望。
本文是一篇关于幼儿园大班科学活动的教案,名为“有趣的‘转动’”。活动设计源于幼儿对陀螺的兴趣,通过操作、探索,让幼儿积累有关转动的经验,了解转动是运动的一种方式。活动目标包括在操作、探索中感受转动的有趣现象,有发明创造的欲望,并为自己和同伴的成功感到高兴。活动准备包括各种操作材料和学具。活动过程包括初步获得转动经验、探索制作转动玩具、寻找生活中的转动物体等。最后,活动延伸鼓励幼儿继续寻找、探索、发现日常生活中有关转动的物体。
本文是一篇幼儿园大班科学活动教案,主题为“有趣的转动”。活动目标包括在操作、探索中积累转动经验,了解转动是运动的一种方式,并发现转动的有趣现象,感受现代科技带来的方便。活动准备包括各种操作材料和学具。活动过程包括通过操作获得转动经验,通过游戏发现身体部位的转动,探索使物体转动的方法,并拓展生活经验,寻找能转动的物体并了解转动给生活带来的好处。