
大班社会传统的春节教案反思
活动目标: 1、认识我国传统的春节,知道过年的由来,了解过年的传统风俗。 2、感受过年的喜庆气氛,并会正确对别人说一句祝福语。 3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 活动准备:幼儿用书 活动过程: 1、让幼儿回忆自己愉...
活动目标: 1、认识我国传统的春节,知道过年的由来,了解过年的传统风俗。 2、感受过年的喜庆气氛,并会正确对别人说一句祝福语。 3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 活动准备:幼儿用书 活动过程: 1、让幼儿回忆自己愉...
设计意图: 春节是中华民族的传统节日。经过世代的沿袭,在过年时逐渐形成了各种各样的风俗习惯:贴对联,贴窗花,穿新衣,吃团圆饭,放鞭炮,邻里、亲友互相拜年,长辈给晚辈压岁钱,吃饺子……幼儿感受过过年的热闹气氛,但对过年的来历并不了解。结合我班...
活动总目标 1.参与春节的多种活动,感受我国多姿多彩的民俗文化。 2.能够与同伴大胆交流。并用各种方法表达过春节时开心、热闹的情景。 3.培养动手操作能力和丰富的语言表达能力。 活动一 年前准备 活动目标 1.和父母...
教学目标: 1、多种音乐活动学唱歌曲,感受并掌握歌曲中节奏、力度的变化。 2、自主、合作的学习:学生依据听觉感受结合生活中的相关经验用打击乐器为歌曲伴奏)培养学生的创新能力、合作能力以及对歌曲的二度创作能力。 3、与音乐相关的其他艺术形式(...
活动意图: 中国有悠久文化历史和优秀民间工艺美术,如年画、花灯、剪纸什么的。让孩子接触这些,感受这些,萌发他们的民族情感。选用这些内容是让孩子感受中国传统文化的好机会。为此,设计了此次活动。 活动目标: 1、感受中国传统文化和喜庆氛...
本文介绍了一堂关于《贺新年》的音乐课程,旨在通过多种活动让学生感受并掌握歌曲中的节奏和力度变化,培养学生的创新能力、合作能力以及对歌曲的二度创作能力。教学内容包括歌曲学唱、自主合作学习、与其他艺术形式(美术)的结合,通过活动体验过年的欢快和喜悦。文章还介绍了教学的难点重点以及教学过程中的各个环节,包括导入、环境创设、歌曲学习、表演等。最终,通过布置作业和板书设计,总结了课程内容,强调了过年的欢乐气氛和激发学生的爱国主义热情。
本次活动以春节为主题,通过观看节日图片引导幼儿感受传统年俗的热闹氛围。教师以谈话导入,启发幼儿回忆放鞭炮、收红包等过年经历,随后示范侧身点鞭炮、奔跑炫耀红包两个动态人物的绘画技法,指导幼儿运用线条与色彩表现冬日年节场景。活动注重激发幼儿对传统文化的认知兴趣,鼓励他们结合生活经验自由创作,在绘画过程中培养构图能力与色彩运用技巧,最终通过作品展示分享过年的快乐记忆。整个教学设计将民俗传承与艺术表达相结合,充分体现"玩中学"的教育理念。
活动目标: 1、认识我国传统的春节,知道过年的由来,了解过年的传统风俗。 2、感受过年的喜庆气氛,并会正确对别人说一句祝福语。 3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 活动过程: 1、让幼儿回忆自...
设计意图: 随着人们生活水平的提高和与国外交流的日益频繁,现在的孩子对中国传统的民间艺术的了解越来越少,而西方文化的不断渗透与入侵,使幼儿对过洋节、吃洋快餐倒更加热衷。为了使幼儿了解本民族特有的民俗艺术,学会欣赏中国传统民间艺术的美,激发孩...
活动目标: 1.知道春节是我国重要的节日。 2.了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人待物的礼仪。 3.参加一些有意义的新年活动,感受春节的热闹气氛。 活动准备: 1.教师和幼儿共同收集各种春联、年画、门贴和红包。 ...