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标签:过年 第3页

幼儿园学前班音乐教案:《贺新年》

本文介绍了一堂关于《贺新年》的音乐课程,旨在通过多种活动让学生感受并掌握歌曲中的节奏和力度变化,培养学生的创新能力、合作能力以及对歌曲的二度创作能力。教学内容包括歌曲学唱、自主合作学习、与其他艺术形式(美术)的结合,通过活动体验过年的欢快和喜悦。文章还介绍了教学的难点重点以及教学过程中的各个环节,包括导入、环境创设、歌曲学习、表演等。最终,通过布置作业和板书设计,总结了课程内容,强调了过年的欢乐气氛和激发学生的爱国主义热情。

幼儿园大班美术活动:过年了(想象画)

本次活动以春节为主题,通过观看节日图片引导幼儿感受传统年俗的热闹氛围。教师以谈话导入,启发幼儿回忆放鞭炮、收红包等过年经历,随后示范侧身点鞭炮、奔跑炫耀红包两个动态人物的绘画技法,指导幼儿运用线条与色彩表现冬日年节场景。活动注重激发幼儿对传统文化的认知兴趣,鼓励他们结合生活经验自由创作,在绘画过程中培养构图能力与色彩运用技巧,最终通过作品展示分享过年的快乐记忆。整个教学设计将民俗传承与艺术表达相结合,充分体现"玩中学"的教育理念。

幼儿园大班社会教案:认识“春节”

  活动目标:   1、认识我国传统的春节,知道过年的由来,了解过年的传统风俗。   2、感受过年的喜庆气氛,并会正确对别人说一句祝福语。   3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。   活动过程:   1、让幼儿回忆自...

幼儿园大班社会教案:过大年

  活动目标:   1.知道春节是我国重要的节日。   2.了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人待物的礼仪。   3.参加一些有意义的新年活动,感受春节的热闹气氛。   活动准备:   1.教师和幼儿共同收集各种春联、年画、门贴和红包。  ...

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