专题丨让阅读成为教师专业发展的引擎
苏霍姆林斯基说过:“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。”教师专业素养既是社会发展的现实要求,也是教育专业化演进的理想追求。然而,在信息碎片化时代,让教师爱上阅读并成为习惯绝非易事。怎样从教师的灵魂深处唤起读书的积极性,深刻认...
苏霍姆林斯基说过:“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。”教师专业素养既是社会发展的现实要求,也是教育专业化演进的理想追求。然而,在信息碎片化时代,让教师爱上阅读并成为习惯绝非易事。怎样从教师的灵魂深处唤起读书的积极性,深刻认...
四十讲 关注一种影响孩子一生的伤害:幼儿园里的心理伤害 适合人群: 幼教师,幼儿园园长 内容推介: 第四十一讲 幼儿园区域活动设计与实施的原则、策略与方法 适合人群: 幼教师,幼儿园园长 ...
应幼儿园老师们,园长们的强烈要求,近几天自己经过努力,已经将自己已有的几个教学视频推送的“人人讲”平台。讲座视频上传后,得到了许多幼儿园老师们,园长们的关注,并得到了大家的一到好评。 &...