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大班《蔬菜的什么部位可以吃》含反思适用于大班的康主题教学活动当中，让幼儿了解蔬菜营养丰富，多吃蔬菜营养好，区分常见蔬菜的食用部位，并尝试按照不同的部位进行分类，探索、发现生活中蔬菜的多样性，快来看看幼儿园大班《蔬菜的什么部位可以吃》含反思吧...

大班康课《身体的哪些部位可以动》含反思适用于大班的康主题教学活动当中，让幼儿敢于探索和勇于发现的学习兴趣，培养互相合作，互相谦让的优良品质，引导幼儿通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，使幼儿对自己的身体感兴趣，培养幼儿敏锐的观察...

　　活动目标: 　　1.熟悉幼儿自身身体的不同部位，乐于用身体的不同部位随，充沛享受自由的乐趣。 　　2.鼓励幼儿大胆想象，做搓身体各部位的动作，并使动作具有美感。 　　3.养成幼儿乐于洗澡和与人交流合作的习惯。 　　活动准备: 　　熟悉《...

大班康教育活动《不许摸》含反思适用于大班的康主题教学活动当中，让幼儿掌握保护隐私部位的方法，增强自我保护意识，了解身体的隐私部位，知道要保护自己并尊重别人的隐私，初步了解康的小常识，快来看看幼儿园大班康教育活动《不许摸》含反思吧。 　　【活...

大班康《动一动》含反思适用于大班的康主题教学活动当中，让幼儿懂得一些保护自己身体的正确做法，感知和发现身体中会动的部位，激发探索身体的兴趣，初步了解康的小常识，快来看看幼儿园大班康《动一动》含反思吧。 　　活动目标：　　1、感知和发现身体中...

大班科学活动《身体部位的转动》适用于大班的XX主题教学活动当中，让幼儿能利用水笔在图片的相应的位置作标记，身体不同部位的转动感兴趣，了解身体哪些部位会转动，并能大胆地用语言、动作来表达自己的想法，体验转动的快乐，快来看看幼儿园大班科学活动《...

中班科学领域《吃蔬菜什么部位》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿乐意向同伴大胆介绍自己喜欢的蔬菜，懂得多吃蔬菜身体好，了解常见蔬菜的食用部位，并尝试进行分类，幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力，快来看看幼儿园中班科学领...

小班康《认识我的身体》含反思适用于小班的康主题教学活动当中，让幼儿培养幼儿的自信心，初步认识自己的身体器官，并了解身体各部位的名称、功用，学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感，快来看看幼儿园小班康《认识我的身体》含反思吧...

小班康《我的身体》含反思适用于小班的康主题教学活动当中，让幼儿培养自信心，初步认识自己的身体器官，并了解身体各部位的名称、功用，培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力，快来看看幼儿园小班康《我的身体》含反思吧。 活动目标：1、初步认识自己...

摘要: 活动来源前期思考：在日常活动中,我了解到中班的孩子比较喜欢动,尤其要提到的是这次的2007迎新年活动,在活动中孩子们看到中3班的节目《推雪人》我们的孩子特别喜欢。活动结束之后我在班级中也组织了这样的一个活动, …, &n...