
大班音乐量词歌教案反思
活动目标: 1、初步学会朗诵儿歌《量词歌》,感受儿歌活动的乐趣。 2、通过找错、创编活动,能正确使用量词。 3、以愉悦地情绪参与猜想、摸奖游戏,体验和父母一起学习的快乐。 活动准备: 1、一份教师使用的大型图夹文儿歌范图,为遮挡式。 2、摸...
活动目标: 1、初步学会朗诵儿歌《量词歌》,感受儿歌活动的乐趣。 2、通过找错、创编活动,能正确使用量词。 3、以愉悦地情绪参与猜想、摸奖游戏,体验和父母一起学习的快乐。 活动准备: 1、一份教师使用的大型图夹文儿歌范图,为遮挡式。 2、摸...
活动目标: 1、初步学会朗诵儿歌《量词歌》,感受儿歌活动的乐趣。 2、通过找错、创编活动,能正确使用量词。 3、以愉悦地情绪参与猜想、摸奖游戏,体验和父母一起学习的快乐。 4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 ...
活动目标: 1、巩固学习读本中的量词,并结合生活经验正确地使用相关量词。 2、鼓励幼儿大胆地、自信地在集体中展示自己的才艺。 3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 5、...
活动目标: 1、初步学会朗诵儿歌《量词歌》,感受儿歌活动的乐趣。 2、通过游戏,引导幼儿正确使用量词。 活动准备: 1、课件 活动过程: 一、找错游戏。 1、师:现在,老师要讲一句话,这一句话中有两个地方讲错了。比一比,谁的耳朵最灵,能把错...
活动目标 1、理解散文的内容,初步学习朗诵散文。 2、根据已有经验,大胆表达自己的想法。 游戏目标学习并正确使用量词。 游戏准备四个瓶子、五顶帽子、三双袜子、桌子一张、椅子两把 。 游戏玩法1.师扮小兔子:我是小兔子,要开小铺子,...
幼儿园大班音乐教案《量词歌》 本教案旨在帮助大班幼儿学习正确使用量词,通过找错、创编活动以及猜谜语等方式,让幼儿初步学会朗诵《量词歌》,感受活动的乐趣。活动中,幼儿通过猜想、揭示活动,愉快地学习量词,并通过游戏“我中奖啦!”加深对量词的认识与运用。教案包括目标、准备、过程、游戏以及经验迁移活动等内容,旨在提高幼儿的听辨、改错能力,培养幼儿的量词使用能力和快乐学习的情绪。
本幼儿园大班语言教案旨在通过一系列活动,帮助幼儿练习使用量词并学说短句:“这是一X(量词)XX(名词)”。活动包括集体游戏和分组比赛,通过击鼓传花等形式让幼儿从实物卡片中抽取并正确说出实物的量词。此外,日常生活中老师和家长需提醒幼儿使用适当的量词。该教案旨在提高幼儿的语感和语言表达能力。
幼儿园大班语言儿歌《量词歌》教案旨在通过朗诵活动、正确使用量词以及参与猜想和游戏,帮助幼儿初步学会朗诵《量词歌》,感受活动的乐趣并体验学习的快乐。活动中以魔术形式激发幼儿的语言表达能力,并通过游戏《开商店》让幼儿在游戏中体验量的有趣。教案旨在提升幼儿的语言技能和认知发展。
活动目标: 1、初步学会朗诵儿歌《量词歌》,感受儿歌活动的乐趣。 2、通过找错、创编活动,能正确使用量词。 3、以愉悦地情绪参与猜想、摸奖游戏,体验和父母一起学习的快乐。 4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 5...
语言游戏:《奇妙的口袋》教师 :焦作市实验幼儿园 段文婷 小教一级设计意图: 小班幼儿的语言发展水平较低、量词的使用更是有待进一步提高,并且游戏是每个孩...