标签：陈蓉晖师幼互动什么观点

 在集体教学活动中，全面观察、解读幼儿后，运用有效互动策略会提高师幼互动的质量，引发幼儿学习的主动性，在活动中真正感受到“乐学”。 1：正面引导——“化意外为神奇” 集体教学活动中，幼儿经常会出现“意外”的声音。而且这些“意外”让...