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小班社会领域《不跟陌生人走》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿会用礼貌用语，老师叫到名字说”再见”再礼貌地离园，提高幼儿自我保护意识,知道不能随便跟陌生人走，体验相互交流的乐趣，快来看看幼儿园小班社会领域...

小班社会《不跟陌生人走》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养自我保护意识和能力，知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，发展幼儿思维和口语表达能力，快来看看幼儿园小班社会《不跟陌生人走》含反思吧。 　　活动目标　　1.知道不能...

小班安全优质课《不跟陌生人走》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿了解一些求救的方法，知道不能听信陌生人的话，不跟陌生人走，积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，快来看看幼儿园小班安全优质课《不跟陌生人走》含反思吧。 　　活动目标...

小班优秀安全《不跟陌生人走》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿模拟体验离园情景，知道老师叫到名字，再站起有礼貌地离班，知道不能跟陌生人走，使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识，快来看看幼儿园小班优秀安全《不跟陌生...

中班《我不认识你》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步学习并认读字宝宝：陌生，理，理解故事情节，加强幼儿的自我保护的意识:不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，不轻信陌生人的话，快来看看幼儿园中班《我不认识你》含反思吧。 　　活动目...

中班《小兔子乖乖》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，防止上当受骗，理解故事内容，并大胆回答问题，提高幼儿对陌生人的辨别能力，培养幼儿的自我保护意识和能力，快来看看幼儿园中班《小兔子乖乖》含...

设计思路： 《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园工作应该把保障幼儿的生命安全和身体康放在首位。但随着社会生活现代化进程的加快，带给幼儿的潜在危机日益突出，像车祸、触电、溺水、拐骗等突发事件，时刻威胁着年幼的儿童。针对中班幼儿年龄小，生活经验缺...

      ［活动目标］        1、树立幼儿初步的防范意识。      ...

一、设计意图： 幼儿自我保护能力的培养是幼儿园社会领域教育中必不可少的教育内容。在我与幼儿的接触中发现，孩子对陌生人缺乏自我防范的意识。在日常与幼儿的谈话中问到：陌生人来你家你会怎么办？时，幼儿有的说：我会请他进来，倒水给他喝。还有的说：我...

小班安全课《不跟陌生人走》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿学会保护自己，通过情境活动，让幼儿知道不能跟陌生人走，初步培养幼儿的自我保护意识，快来看看幼儿园小班安全课《不跟陌生人走》含反思吧。 　　活动目标：　　1、通过情境活动...