
中班数学活动 | 金锁银锁(10以内数量比较)
设计思路 中班幼儿已经积累了“手口一致点数并能说出总数、会对10 以内两个集合中的数量进行比较”等数学经验,那么在生活中遇到具体问题时,他们是否能运用相关经验呢? 如来园晨检,遇到两支队伍人数相差悬殊时,会有意识地选择队伍短(人数少)的幼儿...
设计思路 中班幼儿已经积累了“手口一致点数并能说出总数、会对10 以内两个集合中的数量进行比较”等数学经验,那么在生活中遇到具体问题时,他们是否能运用相关经验呢? 如来园晨检,遇到两支队伍人数相差悬殊时,会有意识地选择队伍短(人数少)的幼儿...
活动由来: 《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域中阅读与书写准备目标中指出:3-4岁幼儿会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事等,能理解图书上的文字是和画面对应的,使用来表达画面意义的。 绘本《从头动到脚》以拼接图的方式呈现出不...
设计思路: 这是一本有关放屁的科学图画书 (文中用“噗”这个词代替放屁)。图画书让我有机会把平时很难和孩子交流的话题搬上了集体教学的课堂,利用图画书中诙谐的画面、有趣的人物,诠释了有关于“噗”的故事。 设计时,我首先对整本图画书进行了梳理,...
设计思路: 本次集体学习活动源于 “我是中国人” 主题下的二级主题“了不起的中国人”。在这个二级主题中,有一个京剧脸谱的内容,引起了幼儿对京剧的好奇和兴趣。 京歌既有京剧的韵味,又有歌曲的风格,与纯正的京剧相比,更易于幼儿理解。于是,我选择...
湿水彩是华德福教育的重头戏。这种艺术让孩子们体验色彩本身的流动与融合,而非模仿形状。液体颜料在浸湿的画纸上自然渗透,形成意想不到的画面。孩子们不仅仅在创作,而且让情感随着颜料一同流动,探索色彩的未知,也是非常好的缓解孩子焦虑情绪的方式。 湿...
活动目标: 1、进一步感受季节的不断渐变以及它对人们生活的影响。 2、在竞赛情景中积极表述自己的想法,提高倾听和分析问题能力。 重难点:进一步感受季节的不断渐变与人们生活的关系。 活动准备: 1、孩子前期经验:孩子们对于四季中的轮换顺序已经...
活动意图: 根据大班孩子的学习特点让幼儿在充分感知体验情感的基础上,学习写信表达情感的方式。通过信的方式将自己对妈妈的情感转化为书面语言,激发幼儿爱妈妈的情感与给妈妈写信的愿望,学会一种新的情感表达方式,增强亲子关系。 活动目标: 1、...
活动目标: 1. 了解剪刀的不同用处,会正确使用小剪刀{重点} 2. 了解几种特殊的剪刀,探索它们特殊的造型和用途(难点) 3.体验剪刀给人们生活带来的方便。 ...
活动由来: 《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域中“阅读与书写准备”目标中指出:3-4岁幼儿会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事等,能理解图书上的文字是和画面对应的,使用来表达画面意义的。 绘本《小金鱼逃走了》对于幼儿来说,是...
设计意图 《3-6岁儿童学习与发展指南中》指出:幼儿数概念的形成和发展是儿童思维发展的一个重要组成部分,而计数能力的形成和发展是幼儿数概念发展的重要方面。小班幼儿在点数时经常会出现重数、漏数、乱数等手口不一致的现象,这都是由于他们不理解数的...