标签：集体活动 第30页

设计意图： 　　童话剧表演是我园的特色，进入大班后，幼儿对文学作品的理解力与想象力有了较大的提高，因此，教师可适时、适度地引导幼儿从模仿表演走向创造。表演活动为幼儿的社会性、创造想象及表达表现能力的发展提供了一个个性化的空间。幼儿在表演活动...

活动目标 1．激发幼儿喜欢阅读的兴趣。  2．乐意和老师一起讲故事，有初步的想象力。 3．学说短句：“我吃了***水果，我变成了***蛇。”　　 活动准备 PPT 课件　水果实物　 活动过程 一、引出小蛇，引导幼儿猜测，...

　 设计思路： 　　绘本画面色彩鲜艳，形象鲜明，画面丰满，清楚地叙述了整个事件发生的过程，便于引导幼儿细致地观察理解和讲述。理解“善良”“友好”的真谛，认识友情的珍贵。 　　活动目标： 　　(1)懂得友情比赢得比赛更重要。 　　(2)认识船...

设计思路： 　　音乐是动听的，是有魔力的。大班的孩子对乐曲有了一定的感受能力，能初步区分风格各异的音乐，并乐意用各种乐器来表现。 　　活动目标： 　　(1)欣赏故事，感受小松鼠提琴声的美妙与魔力。 　　(2)尝试和同伴一起，用乐器玩玩、学学...

活动目标： 1.在看看、听听、讲讲中理解故事，体会朋友见面要问好。 2．积极参与阅读活动，并能在活动中大胆地想象和表述。 3．在理解故事的基础上，愿意尝试用语言“你好”和不同的肢体动作和朋友们打招呼，感受交往的快乐。 活动准备：绘本图书、p...

教材分析与设计： 　　这是一个寓意很深、意境优美、感情丰富、语言朴实、线索突出、色彩鲜明的故事，以獾和狐狸寻宝为主线，逐渐展开故事情节，引人入胜，而又妙趣横生。我抓住他们寻宝这条主线在看一看、说一说的对比中逐步深入，梳理出故事的主题，其实宝...

教学意图： 俗话说，“春雨贵如油”。的确，春雨滋润着小草，滋润着花朵，滋润着树木，滋润着万物……春天的雨对于农作物的生长来说，是至关重要的。春天的雨一般都是毛毛细雨，来得快去得也快。　春天的雨，总是让人感到很清爽的，它和春风都是春天的使者，...

设计思路： 　　在孩子们的生活中，“快乐、难过、高兴、伤心、快活”，这些描绘心情的词语可以让孩子；准确地了解在不同情景下主人公不同的心理变化，丰富他们的表达词汇。 　　活动目标： 　　(1)认识送信工具，用连加法和排除法寻找比较...

设计意图： 　　大班年龄段的孩子，思维发展迅速，敢于创新。而且由于小肌肉运动技能的发展，他们的双手日渐灵巧，操作物体的能力大大加强，乐意用各种方式来表现自己的所思所想。 　　活动目标： 　　(1)理解故事内容，发现小松鼠想法和创意的巧妙。 ...

  【活动目标】   1、理解故事内容，懂得耐心、仔细倾听别人讲话是一种好习惯，有初步的耐心、仔细倾听别人讲话的意识。   2、大胆清楚讲出遇到的麻烦事或不开心的事。   【活动准备】   ...