
大班健康欢快的小雨滴教案反思
活动目标: 1.能跟随音乐用合适的动作表现雨滴下落的情景。 2.体验身体运动的乐趣。 3.锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。 4.帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。 活动准备: 磁带。 ...
活动目标: 1.能跟随音乐用合适的动作表现雨滴下落的情景。 2.体验身体运动的乐趣。 3.锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。 4.帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。 活动准备: 磁带。 ...
活动目标: 1、引导幼儿根据已有的经验,理解歌词,用优美的声音演唱歌曲。 2、启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱。 3、体验歌曲中的欢快情绪。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣...
活动目标: 1、能安静地倾听音乐,听辨大雨和小雨不同的音响效果,尝试用肢体动作表现大雨和小雨。 2、在表演时不与他人相撞,并喜欢向别人学习。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、对...
活动目标: 1、激发幼儿热爱大自然的美好情感,引导幼儿享受音乐活动的快乐体验。 2、培养幼儿的节奏感、记忆力及音乐的表现力。 3、引导幼儿用优美的声音唱歌,鼓励幼儿为第二段填编新词。 4、培养幼儿的音乐节奏...
活动目标: 1、听辨不同的节奏型XX X┃、XXXX XX┃的节奏型,并能用身体动作表示。 2、知道”呱”处的地方要停住。 3、感受乐曲带来的欢快情绪。 活动准备: PPT课件;之前已经熟悉小雨滴的儿歌;...
活动目标 1、学唱歌曲,学习分辨歌曲的前奏和间奏。 2、学习用对唱的方式演唱歌曲 3、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 4、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。 教学重点、难点 重点是引导幼儿学会对唱,在一方唱的时候...
活动目标: 1.能大胆地用手指蘸颜料,初步体验用“点”的动作从上而下,一下一下地点画雨滴。 2.学会用抹布擦干净手的方法。 3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4.鼓励幼儿大胆正确的上色。 活动过程: 一、课件导入,...
活动来源: 风雨雷电是一种自然现象,在故事《彩色的云》中,有一个孩子提出这么一个问题:“云可以变成雨吗?”有关云跟雨的话题便展开了;又有一个孩子说:“彩色的云会下什么样的雨呢?”……从故事中孩子们得到了答案。但是孩子们仍意犹未尽,这些...
室外刚下了小雨,户外活动时,孩子们自由分散活动,我刚走出活动室,就听到一群孩子围在一起大声地说:“哇塞!好漂亮呀!”“对呀,真好看!”.何事让他们如此兴奋,我有些纳闷。走到跟前一看,原来他们正围着地上的雨滴说我能用树叶在地上上印出树叶的...
活动目标: 1.尝试用长短不同的线条表现小雨滴。 2.了解各种颜色的名称,例如红、黄、蓝、绿等,并能与油画棒相匹配。 3.愿意选择多种颜色作画。 4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 5.在创作时...