大班美工活动设计青蛙毛笔画含说课稿教案反思
活动目标: 1、通过欣赏静态的图片或观看”青蛙”的录相片段,了解青蛙一些活动及生活场景。 2、学习用毛笔画各种动态的青蛙,能添画上较合理的背景。 3、能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 4...
活动目标: 1、通过欣赏静态的图片或观看”青蛙”的录相片段,了解青蛙一些活动及生活场景。 2、学习用毛笔画各种动态的青蛙,能添画上较合理的背景。 3、能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 4...
设计意图: 本活动是以歌曲《小青蛙回家》为基础材料而设计的。《小青蛙回家》这首歌曲具有明显的节奏型和角色,易学易演。利用从各个不同角度:角色培训、故事情境等的突破,从而达到享受这一内在的教育潜力。幼儿通过听听、想想、学学、演演,不仅对歌词、...
活动目标: 1、熟悉乐曲旋律,尝试听音乐用打击乐器演奏。 2、根据音乐的结构及图谱的变化,设计出打击乐器的方案,看指挥进行演奏。 3、在活动中保持活泼欢快的情绪,体验集体合作打击乐的快乐。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、...
活动目标: 1、学会轻快跳跃的声音演唱歌曲。 2、学习借助节奏图谱来理解、记忆歌词,体验自主学习带来的欢乐。 3、乐意参与音乐活动并体验集体活动的快乐。 4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 5...
活动目标: 1、学习辨别音乐的强弱、高低,并能用不同动作来表现对音乐的理解感受。 2、尝试用语言节奏表现青蛙的叫声。 3、能从音乐高低变化中区别老青蛙、小青蛙,并学习用不同的声音来演唱,体验演唱的乐趣。 4、在学会歌曲的基...
活动目标: 1、 初步了解作品的结构、节拍和所表现的情绪 2、 能按3/8拍音乐的强弱规律创编节奏型,并用身体动作即兴为歌曲伴奏 3、 知道青蛙对人类有益的动物,愿意爱护和保护青蛙 4、 幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力 5、 ...
活动目标: 1、熟悉歌词歌曲并学唱歌曲中的动物对话,同时明白同类动物相配的道理。 2、鼓励幼儿积极参加音乐...
活动目标: 1、乐意模仿池塘里的小动物,围绕小青蛙的叫声想象小青蛙的开心事。 2、感受并熟悉歌曲中快乐的小青蛙。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特...
活动目标: 1、感受欢快的音乐形象,模仿青蛙跳,捉虫的动作。 2、喜欢听音乐做游戏。 3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、培养幼儿的音乐节奏感,...
活动目标 1.幼儿感受4/4拍乐曲的节奏变化。 2.愿意用肢体动作表现青蛙跳舞的模样。 3.喜欢并乐意参加音乐活动。 4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5.体验歌唱活动带来的愉悦。 活...