标签：音乐 第14页

设计意图： 　　音乐是幼儿的表达形式，游戏是幼儿学习的方式，无论是寄音乐于游戏当中，还是寓游戏于音乐当中，都要将这两个因素有效地结合，使音乐活动更具有趣味性，让幼儿在音乐的审美过程中获得愉快的情绪体验与探索乐趣。 　　动画片《喜羊羊与灰太狼...

活动目标： 1、感知音乐中反复的开始和突然停止的特点，并能随音乐表现小汽车的开始和停止。 2、体验音乐游戏和合作游戏的快乐。 3、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、培养幼儿的音乐节...

　活动目标： 　　1. 感受音乐的节奏，能跟随音乐有节奏的走路。 　　2. 探索身体各部分可以”碰碰”的部位，并将其应用到音乐游戏中。 　　3. 通过和同伴玩”碰一碰”的游戏，感受音乐游戏中合...

【活动目标】 　　1、感知AB两段不同的音乐，感应AB曲式。 　　2、尝试乐器演奏，学会正确的演奏方式。 　　3、通过肢体律动，感应固定拍。 　　4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 【活动准备】 　　1、道具准备：彩色沙巾若干、手摇铃人手一...

　活动目标： 　　1.初步欣赏不同性质的音乐，尝试联想相关的生活情景。 　　2.愿意听音乐，对不同风格的音乐产生兴趣。 　　3.熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲 　　4.感受音乐的欢快热烈的情绪。 　　活动准备： 　　课件《打电话》、相关...

活动目标： 1、能跟随音乐的节拍做鱼游的动作，感受音乐游戏带来的愉悦。 2、愿意和老师同伴一起做游戏。 3、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 活动重难点： 活动重点：...

游戏目标: 1、倾听音乐的快慢变化，做出相应的小鸟动作。 2、喜欢玩音乐游戏。 3、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。 4、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 游戏准备： 鸟妈妈的头饰。 游戏过程： 1、听音乐走路： 幼儿听&...

活动目标： 1.积极愉快地参加游戏，并注意在游戏过程中不与他人挤在一起。 2.乐意边唱边与同伴合作游戏。 3.在熟悉音乐的基础上，根据音乐内容及教师提示进行游戏。 4.在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 5.通过活动幼儿学会游戏，感受游...

活动目标： 1、分辨音乐的强弱、快慢，并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。 2、通过洗手帕活动，知道自己的事情自己做。 3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。  4、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。 准备材料：《洗手帕》磁...

 　　 活动目标： 　　1、初步感知音乐高低的变化，体验音乐变化的乐趣。 　　2、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏...