标签：音乐 第13页

目标： 1．会唱歌曲，感受秋风吹、树叶舞的意境。 2．能分辨音乐的快慢，并大胆地用动作表现。 3．感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 4．通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 准备： 每人一片秋叶。 过程： 1．教师朗诵歌...

　教学目的： 　　1、按音乐节奏表现小鸡破壳前在壳内的状态。 　　2、幼儿能用各种身体动作表现小鸡破壳的情景。 　　3、通过游戏听辩同一旋律在不同音区的差别，并根据音区的变化动作，体验创造的乐趣。 　　4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养...

　【活动目标】 1、感受音乐的快慢，根据旋律的变化尝试不同的动作表现小鱼游。 2、愿意遵守游戏规则，体验音乐活动的快乐。 3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 4、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。 【活动准备】 小鱼游视频，快慢歌曲各一首，袜子若干，...

活动目标： 1.感受两段不同性质的音乐，在有趣的音乐情景中，尝试用动作表达对音乐的感受。 2.体验与小动物做游戏的快乐情绪。 3.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 4.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 活动准备： 多...

活动目标： 1.倾听音乐，用笨拙与欢快的动作表现ABA结构，学习听间奏。 2.让幼儿创编动作自由的表现小熊跳舞的形象并体验游戏的快乐。 3.学习自己找空间地方活动，不和他人发生碰撞。 4.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现...

　活动目标： 　　1、熟悉音乐，感受ABA三段体的音乐结构。 　　2、能跟着音乐合拍地做蹦跳步和挥手动作，并表现花的不同造型。 　　3、体验音乐游戏的乐趣。 　　4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 　　5、积极参与数学活动，体验数学...

【活动目标】 　　1、通过音乐游戏感受小手在身体上爬的乐趣。 　　2、听辨音乐旋律的上行与下行，能合拍的用小手做出由下而上、由上而下的动作。（重难点） 　　3、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 　　4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编...

【活动目标】 1、初步感知兔子和狼不同形态的音乐，乐意用肢体表现音乐形象。 2、在跳跳玩玩中感受音乐游戏的快乐。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 【活动准备...

　活动目标： 　　1、尝试用肢体动作表现反复出现的乐句”咿呀咿呀呦”。 　　2、在游戏情境中感受乐曲欢快、活泼的特点。 　　3、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作 　　4、乐意参加音乐活...

　一．设计意图： 　　我上的这是一节小班的音乐游戏《米奇妙妙屋》。在上这节课之前我发现我班幼儿在玩玩具时一直在讨论少儿频道播放的动画片《米奇妙妙屋》中的妙妙工具及对动画片中出现的米奇、唐老鸭、高飞和布鲁托尤其喜欢，我就在想他们这么喜欢动画片...