标签：音乐 第9页

【活动目标】 　　1、幼儿理解四肢概念，探索身体动作的各种可能性。（重点） 　　2、幼儿结合音乐，能听指令练习“几肢着地”。（难点） 　　3、培养幼儿合作，互相帮助的意识并体验音乐游戏带来的快乐。 　　4、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴...

【活动目标】 　　1、知道常见水果的食用方式。 　　2、学习儿歌并尝试编出新句子。 　　3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 　　4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 【活动准备】 　　1、“儿歌”；《吃水果》； 　　2、香蕉、甘蔗、橙子、杨...

　教学目标： 1.让幼儿学会倾听音乐、欣赏音乐。 2.巩固小动物走路的律动. 3.尝试用肢体语言表现音乐。 4.感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。 5.借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。 教学准备： 1.物质准备：森林背...

活动目标： 1、能跟着音乐较合拍地做动作。 2、能听、看信号，在音乐结束后迅速找到相应的颜色场地。 3、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐...

活动意图： 引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富幼儿的感性经验和审美情趣，激发他们感受美、表现美、创造美的情趣。让幼儿充分感受，培养幼儿对音的高低、长短、强弱、音色等基本要素的辨别能力。 活动目标： 1.听辨小兔和狼不同音乐形...

   活动目标： 　　1、感受音乐平稳的旋律和节奏，能听准、拍打4拍子的重拍节拍，会听着音乐的变化做游戏。 　　2、大胆创编大象打喷嚏、小老鼠摔倒的动态，表现小老鼠的机灵淘气和大象笨重诙谐的形象。 　　3、选择自己喜欢的...

　活动目标： 1、引导幼儿感受A—B—A‘乐曲的风格，理解小老鼠历险的故事情节，并建立音乐与故事情节相匹配的概念。 2、鼓励幼儿大胆创编，表现小老鼠找东西吃的动作，感受猫捉老鼠的刺激和老鼠躲猫的紧张。 3、引导幼儿在游戏中避免与同伴相碰撞。...

　　活动目标： 1、引导幼儿感受A—B—A‘乐曲的风格，理解小老鼠历险的故事情节，并建立音乐与故事情节相匹配的概念。 2、鼓励幼儿大胆创编，表现小老鼠找东西吃的动作，感受猫捉老鼠的刺激和老鼠躲猫的紧张。 3、引导幼儿在游戏中避免与同伴相碰撞...

活动目标： 　　1.引导幼儿感受a—b—a’乐曲的风格，理解小老鼠历险的故事情节，并建立音乐与故事情节相匹配的概念。 　　2.鼓励幼儿大胆创编，表现小老鼠找东西吃的动作，感受猫捉老鼠的刺激和老鼠躲猫的紧张。 　　3.引导幼儿在游戏中避免与同...

活动目标： 1、在音乐游戏中感受小兔子和狐狸的音乐形象。 2、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 3、熟悉()歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。 活动准备： 狐狸和小兔头饰、录音机、磁带重点难点：对”...