标签：音符 第3页

活动目标： 　　1.知道是三拍子的歌曲，会用自己的方式拍出三拍子的节奏。 　　2. 在老师的引导下，学习用延长符和其他小音符改编歌曲的节拍。 　　3.培养幼儿的创造性思维以及对音乐创作的兴趣。 　　4.鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰...

活动设想： 本班幼儿已经认识了五线谱表、高音谱号及音符1、2、3在五线谱表上的位置，对听音辨音的系列活动产生了较为浓厚的兴趣。本次活动是在此基础上，尝试让幼儿进一步认识音符5在五线谱表上的位置，通过创设音乐王国情境和各种有趣的听音辨音游戏，...

 　　 活动目标： 　　1、让幼儿认识代表do到si的七个音符娃娃。 　　2、理解歌曲内容，感受歌曲活泼欢快的风格。 　　3、体验表演的乐趣。 　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　5、感受旋律的气氛以及和同伴一起...

 　　 设计思路： 　　生活因为有了音乐才会多姿多彩，而这些欢快的、舒缓的、悲伤的等等各种性质的音乐正是由各种时值的音符组成，为了让孩子们更形象生动地理解并感受音乐的神奇与奥秘，我就设计了这样一堂课――《可爱的小音符》。目的在于通...

幼儿园大班音乐教案：小音符的房子 活动由来： 　　五线谱是目前世界上普遍采用的记录乐曲的方法，让幼儿从小正确认识五线谱，也是为他们日后开展各种音乐活动做准备。如果老师只是单纯地讲解就会违背幼儿的身心发展需要，变成知识的灌输。所以，我结合幼儿...

活动目标：     1.感受歌曲欢快、有趣的特性，学习演唱歌曲《哆来咪》。     2.幼儿通过图片初步理解每个音符所代表的乐句，并熟悉乐曲旋律。     3.学习创编不同的身体动...

活动目标： 　　1、知道全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六音符的音符标记及其所表示的时值。 　　2、学唱《音符歌》，感受歌曲的欢快旋律。 　　3、体验游戏的乐趣，创造性地表达对音乐的感受。 　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集...

活动目标： 　　1.感受歌曲欢快、有趣的特性，学习演唱歌曲《do le mi》。 　　2.体会轮唱此起彼伏、连续不断的音乐效果。 　　3.能以积极、愉悦的情绪，参与音乐歌唱活动。 　　4..熟悉歌曲旋律，学唱新歌 　　5.能大胆表现歌曲的内...

教学目标： 1．通过聆听歌曲《老水牛角弯弯》，指导学生用柔和的声音演唱歌曲，并进行歌曲表演，感受音乐所表现的水牛的形象。 2．通过歌曲表达对水牛的喜爱之情 ，渗透保护益虫、热爱大自然的审美教育。 教学过程： 一、谈话：”小朋友你...