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教学反思8：多样性的提问 教学反思：多样性的提问 在阅读教学中，如何进行有效提问、引导幼儿学习和理解读本的内容，提问是一种很重要的教学手段。作为一种教学手段，提问可以体现教育目的，突出教学重点，实现难点突破，在创设问题情境时有着不可替代的作...

讲师简介：钟秋瑜 蓝天幼儿园教学园长 10年一线教师工作期间被评为 北京朝阳区骨干教师 北京市优秀民办教师 曾担任多家幼教集团高级督导培训师 宋庆龄先生《小先生》课程研发团队主编 教学目标从三个维度制定，分别是认知目标、能力目标和情感态度目...

内容来源：伊顿国际双语北京冠城幼儿园 伊顿·冠城亲子课（PIP）第二次家长课于2017年1月4日晚6:30在亲子教室如期举行，今天我们的主讲人是冠城园长钱洁钱老师。素颜、简单的马尾辫，一身休闲装也掩盖不了她大方、得体的气质。优雅的谈吐，温柔...

备课，是一种日常的、重要的教学准备行为。备好了课，才会上好课。那么，老师备一堂好课，要从哪些方面入手呢？ 备课的要求 ? 1.高度的准确性 凡需要向学生传授的知识应该十分准确，不能似是而非，即使是最简单的概念问题，也要准确把握，不能出现问题...

　　一、设计意图 　　随着主题活动《奇妙的世界》的进行，小朋友们对各种动物非常感兴趣，特别是动物们各自与众不同的外形特征，对孩子们特别有吸引力。故事《小乌龟开店》情节简单有趣，形象鲜明突出，贴近幼儿生活，易于幼儿理解。中班幼儿通过家庭、社会...

　　导读：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力”。活动的目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。 　...