教学反思8：多样性的提问
本文是一篇关于阅读教学中的教学反思，主要探讨了如何通过多样性的提问引导幼儿学习和理解读本内容。文章指出，教师的提问是实现教学目标的重要手段，需要具有层次性和开放性，应根据幼儿水平和课堂情境灵活调整。通过“步步推进”、“天马行空”和“旁敲侧击”等不同的提问方式，有效分解故事理解中的难点，帮助幼儿深入理解故事，习得有序思维的方式。最后强调了教师需要提高提问质量，善于启发引导幼儿理解阅读内容，培养幼儿的阅读能力。
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标签：频繁交流,开放式提问,重复提问
教育教学目标的制定（听课）
讲师简介：钟秋瑜 蓝天幼儿园教学园长 10年一线教师工作期间被评为 北京朝阳区骨干教师 北京市优秀民办教师 曾担任多家幼教集团高级督导培训师 宋庆龄先生《小先生》课程研发团队主编 教学目标从三个维度制定，分别是认知目标、能力目标和情感态度目...
【伊顿校园】记伊顿·冠城亲子课（PIP）第二次家长课
内容来源：伊顿国际双语北京冠城幼儿园 伊顿·冠城亲子课（PIP）第二次家长课于2017年1月4日晚6:30在亲子教室如期举行，今天我们的主讲人是冠城园长钱洁钱老师。素颜、简单的马尾辫，一身休闲装也掩盖不了她大方、得体的气质。优雅的谈吐，温柔...
干货！这样备课，成为学生最爱的老师！
备课，是一种日常的、重要的教学准备行为。备好了课，才会上好课。那么，老师备一堂好课，要从哪些方面入手呢？ 备课的要求 ? 1.高度的准确性 凡需要向学生传授的知识应该十分准确，不能似是而非，即使是最简单的概念问题，也要准确把握，不能出现问题...
中班语言说课稿：小乌龟开店
一、设计意图 随着主题活动《奇妙的世界》的进行，小朋友们对各种动物非常感兴趣，特别是动物们各自与众不同的外形特征，对孩子们特别有吸引力。故事《小乌龟开店》情节简单有趣，形象鲜明突出，贴近幼儿生活，易于幼儿理解。中班幼儿通过家庭、社会...
幼儿园说课稿：小乌龟开店
导读：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力”。活动的目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。 ...
