幼儿园大班语言教案：蓝天上飞翔着风筝
该文章是一篇幼儿园大班的语言教案，主要目标是帮助幼儿学会用连贯的语言谈论自己见过的风筝，表达玩风筝时的感受，并启发幼儿想象发明一种与众不同的风筝，培养幼儿的想象力和创造力。活动准备包括教师事先组织幼儿玩放风筝的活动和提醒幼儿多观察各种风筝。活动过程中，通过创设谈话情境、自由交谈和拓展谈话范围等方式，引导幼儿谈论风筝,激发他们对风筝的兴趣和想象力。
共 121 篇文章
标签：风筝 第4页
幼儿园大班活动设计：美丽的风筝
这是一次幼儿园大班的活动设计，主题为“美丽的风筝”。活动旨在让幼儿了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美，初步了解风筝的由来，激发对民间艺术的兴趣和民族自豪感。活动包括参观“风筝王国”，观看风筝演变过程的视频，设计制简易风筝等环节。通过活动，幼儿能够感受到艺术创作和放风筝的乐趣。
大班科学：会飞的风筝
大班活动设计《会飞的风筝》旨在通过风筝这一主题活动，帮助幼儿了解风筝飞翔与风、材料、技能之间的关系。活动包括交流放风筝感受、讨论风筝飞翔的成败因素以及准备下次放风筝活动。通过实际操作和统计，幼儿感受到放风筝的愉快情绪，并了解到风筝成功起飞与风、风筝构造材料以及放飞技能之间的关系。
幼儿园大班科学活动教案《风筝飞上天》下载
本次活动以“风筝飞上天”为主题，通过观看风筝图片、实物及制作视频，引导幼儿了解风筝的历史、种类及制作工艺，感受民间艺术的魅力。活动过程中，幼儿朗诵儿歌导入主题，分享放风筝经历，观察古今风筝差异，并合作绘制心愿风筝。活动旨在培养幼儿的观察力、合作能力及艺术表现力，同时激发他们对传统文化的兴趣。最后，幼儿将亲手绘制的风筝放飞，体验愿望与欢乐齐飞的乐趣。
幼儿园大班美术教案：风筝
本次活动旨在通过风筝制作引导幼儿感受对称美，培养创造力和动手能力。教师首先带领幼儿欣赏各类风筝，观察对称图案的特点；随后示范讲解装饰技巧，提供彩纸、剪刀等材料，鼓励幼儿自主设计。活动中强调合作互助，完成的风筝可现场放飞，体验成就感。教案注重审美启蒙与实践结合，通过比较不同装饰效果，帮助幼儿理解对称美与色彩搭配，最终在欢乐的放飞环节中巩固学习成果。（160字）
幼儿园大班美术教案：放风筝去
本文是一篇幼儿园大班美术教案，主题为“放风筝去”。教学目标包括让幼儿了解风筝的基本结构和种类，感受其对称美，并动手制作简易风筝，体验创作乐趣。教学准备环节布置了“风筝王国”展示区，准备了多种风筝实物及制作材料。教学过程分为三部分：首先通过观察讨论引导幼儿认识风筝的结构、对称特点和不同种类；随后指导幼儿动手制作风筝，培养艺术创造力；最后组织户外放风筝活动，巩固学习成果。整个活动注重幼儿的观察力、动手能力和审美体验，将知识学习与艺术实践相结合，充满趣味性和互动性。
幼儿园大班美术教案：风筝多又多
本文是一份幼儿园大班美术教案，以“风筝”为主题设计艺术活动。活动目标包括学习刮蜡技法，体验工具使用对配色的影响，锻炼手部肌肉灵活性，并通过画风筝感受艺术乐趣。教学重点是用牙签刻花纹，难点在于控制手部力度。材料准备涵盖油画棒、牙签及淡色水粉颜料等。活动流程分为七个环节：从放风筝导入，引导观察风筝结构与平衡；通过讨论对称造型与图案激发创作欲；示范刮蜡技法（先涂底色再覆盖，用牙签刮出花纹）；鼓励自由创作不同造型；最后通过展示评价作品，并建议延伸至背景绘制以增强画面整体美。全文强调动手实践与审美体验的结合。
幼儿园大班美术教案：美丽的风筝
本次活动旨在通过欣赏风筝艺术，激发大班幼儿的创作热情。教师首先组织幼儿参观风筝展览，引导他们观察风筝的造型、色彩与对称美，感受传统文化的魅力。随后鼓励幼儿发挥想象力，构思独特的风筝形象，并通过绘画实践对称构图技法。活动中融入音乐律动，让幼儿用肢体模仿风筝飞舞，增强艺术体验。最后通过作品展示与互评，培养幼儿的审美表达能力。整个教学过程将艺术欣赏、创作实践与文化传承相结合，让幼儿在快乐中掌握对称绘画技巧，同时萌发对传统艺术的热爱之情。（160字）
幼儿园大班美术教案：放风筝
本次活动以“放风筝”为主题，通过回忆、观察和绘画，引导幼儿体验放风筝的快乐。活动目标包括模仿放风筝的动态、借助参照物表现高飞的风筝，并感受创作成功的喜悦。教师通过谈话激发兴趣，展示风筝图片引导幼儿欣赏色彩与形状，示范绘画技巧，重点指导如何表现高飞的风筝。幼儿创作后，作品展示与互评环节进一步强化愉快体验。活动延伸至美工区及家园共育，鼓励幼儿将所学方法运用到其他生活场景中，如看星星或升国旗，同时建议家长与孩子共同参与放风筝活动，增进亲子互动。
幼儿园大班美术活动教案《装饰风筝》
本次活动旨在通过装饰风筝的美术活动，引导幼儿感受风筝的对称美，激发其创造力和想象力。活动前，教师布置风筝展供幼儿欣赏，并准备多种装饰材料。活动中，幼儿先自由观察风筝，讨论对称图案的特点；随后在教师引导下，学习用剪贴、绘画等方式装饰风筝面，注重色彩搭配和图案分布。制作完成后，幼儿可相互协助系线，并到户外放风筝，体验成功的喜悦。活动不仅培养了幼儿的审美能力和动手能力，也增强了团队合作意识。
