
大班主题活动说课稿:鸟的家族
导读:“鸟”是动物世界中的一个大的家族。在厦门,到处都可以看到鸟的身影、听到鸟的叫声。而且教育的资源也很丰富:家庭养鸟、花鸟市场、公园,厦门的白鹭洲有鸽子,鼓浪屿上有“百鸟园”等。大班的孩子对鸟的认识有一定的经验,他们喜欢给鸟喂食,还喜...
导读:“鸟”是动物世界中的一个大的家族。在厦门,到处都可以看到鸟的身影、听到鸟的叫声。而且教育的资源也很丰富:家庭养鸟、花鸟市场、公园,厦门的白鹭洲有鸽子,鼓浪屿上有“百鸟园”等。大班的孩子对鸟的认识有一定的经验,他们喜欢给鸟喂食,还喜...
设计意图: 鸟是人类的好朋友,我们要教育幼儿从小萌发幼儿爱护鸟的情感,为了引导孩子了解鸟类的生存,以及环境污染给鸟类的生活所造成的困境。根据大班幼儿凭借事物的具体形象或表象以及对表象的联想来进行的思维特点,为此,我们设计了《鸟儿真可...
(一)活动目标: 1.初步了解鸟和人类的关系,萌发爱护鸟类朋友及热爱大自然的情感。 2.知道保护小鸟的各种办法,在参与活动中激发幼儿爱鸟的情感。 (二)活动准备: 1.发动幼儿和家长搜集关于鸟的资料和图片,了解关于鸟的知...
活动目标: 1、了解”爱鸟周”的含义。 2、感受鸟类与人类的关系。 3、产生爱护鸟类、热爱大自然的情感。 活动准备: 1、教室和幼儿收集鸟类的图片及其于人类关系的资料。 2、操作材料:画纸...
本次活动通过故事《鸟类大罢工》引导幼儿认识鸟类与人类的密切关系。教师以谈话导入激发兴趣,通过提问帮助幼儿理解罢工原因及猎杀鸟类的危害,强调鸟类作为"森林医生""果园卫士"的重要作用。活动重点探讨护鸟方法,如搭建鸟窝、禁止捕猎等,同时结合禽流感知识教导科学防护。最后升华环保理念,让幼儿认识到保护鸟类就是保护生态环境,实现人与自然和谐共处。活动融合语言表达、科学认知与生命教育,培养大班幼儿的生态意识与责任感。(160字)
本文是一篇幼儿园大班科学教案,旨在通过看看、听听、讲讲的方式,让孩子们理解鸟类筑巢的不同方法,并积累相关经验。同时,通过语言和动作的表现,让孩子们更好地理解和感受鸟类筑巢的过程。此外,文章强调了鸟类是我们的朋友,激发了孩子们对鸟类的爱护以及对大自然的热爱之情。推荐理由提到该活动能够扩展孩子们的知识面,具有挑战性,问题的设计开放性强,给孩子们较大的空间。
活动目标: 1.理解故事内容,了解鸟类与人类的关系。 2.能积极参与讨论活动,想出保护鸟类的方法。 3.增强保护鸟类、爱护生态环境的意识。 4.探索、发现生活中的多样性及特征。 5.培养幼儿敏锐的观察能力。 ...
活动目标: 1.通过观察图片、欣赏故事,了解鸟类筑巢的不同方法。 2.尝试用语言表达鸟类筑巢的不同方法,能辨别鸟巢的类型。 3.感受鸟类的聪明、能干,激发幼儿爱鸟、护鸟的情感。 活动重点:鸟的不同筑巢方法 活动难点:鸟的不同筑巢方法 活动准...
活动目标: 1、让幼儿了解”爱鸟周”的含义。 2、使幼儿进一步了解鸟与人类的关系,激发幼儿爱护鸟类,热爱大自然的情感。 3、通过活动使幼儿更加热爱鸟类,同地要保护他们以及他们的生活环境。 4、大胆说出自己的理解。 5...
活动目标: 1.理解故事内容,了解鸟类与人类的关系。 2.能积极参与讨论活动,想出保护鸟类的方法。 3.增强保护鸟类、爱护生态环境的意识。 4.借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。 5.掌握正确的阅读方法,培...