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教育随笔 第7页

幼教随笔:幼儿教师幸福感

  工作中,每一句暖心的话,每一个高兴的事,我都愿意与我的家人分享。孩子们把高兴带给我,我把快乐带给家人,我深刻体会到做幼儿教师的幸福感。   晚上出来散步,一声声“老师好!”叫得我心里暖洋洋的。一天来的劳累早已抛到九霄云外。我微笑着抚摸着...

幼教随笔:让幼儿懂得"分享"

  我班一个叫贝贝的小朋友生病了已经一个多星期没有来幼儿园拉,我和另外一个老师按照惯例拎着一些水果去他家看望他。   我班一个叫贝贝的小朋友生病了已经一个多星期没有来幼儿园拉,我和另外一个老师按照惯例拎着一些水果去他家看望他。   一进门,...

幼教随笔:面对挑战,自由发散

  面对挑战,自由发散   在认识圆柱体的活动中设计了第一环节,让孩子把这些不同形体的物体立起来,目的是让孩子门通过动手探索,来理解圆形是平面的,平躺着的,而球体、圆柱体等是可以立起来,是立体的,让孩子初步感知“形、体、平面与立体”的基本概...

幼教随笔:粗脖子娃娃与细脖子娃娃

  通过这篇童话故事表演,孩子们不但不贪吃不挑食了,文明礼貌也有了很大进步。   今天区角活动时,捏橡皮泥的幼儿们发生了一段小插曲,参加本组活动的小男孩们捏出的橡皮泥娃娃脖子都粗粗的,而小女孩们捏的橡皮泥娃娃的脖子却都细细的。孩子们为此争论...

幼教随笔:孩子心目中的好老师

  幼小的孩子,思想单纯,对人或事物的评价也单纯,对老师的评价也是如此。他们并不要求老师你有多少知识,多大能耐。一般的说,老师在孩子心目中是最有本领的。孩子对老师的评价的关键是态度上的问题。   常听到家长这样问孩子:“你们班哪个老师好?”...

幼教随笔:小题大做

  宫毅拿起两片雪花片,一开始,他仍然办不到,就抬头看我,我只是微笑的看着他。我的鼓励使他消除了内心的顾虑,他终于插上了。“老师,我插上了,我很棒!”他的脸上洋溢着得意的喜悦,我也为他高兴。   自由活动时,宫毅小朋友因为两个雪花片插不到一...

幼教随笔:我不看就知道风来了

  回到教室,我又让幼儿隔着窗户观察风,幼儿说:“看到树枝在摆动,尘土飞扬,就知道风来了。”通过这次对风的重新认识和探讨,小朋友都知道了小雯说的“我不看就知道风来了”没有错,我也及时反思并调整了自己的教育行为。   一天,我教了小朋友一首歌...

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