科尔沁区幼儿园师资现状调查研究
本文旨在调查科尔沁区幼儿园师资现状，通过自编问卷对当地幼儿园教师进行随机抽样调查，发现存在教师数量不足、结构不合理、工作环境和条件待改善、学术研究和待遇有待提高等问题。结合基础教育改革和发展对教师的新要求，提出加强幼儿教师在职培训、提高教师待遇、改善工作环境、完善管理制度、转变教育观念等对策和建议，以期促进幼儿教育事业的发展。
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浅谈幼儿园公共危机管理
本文探讨了一起幼儿坠楼事件引发的幼儿园公共危机管理问题。事件虽被定义为非校园安全责任事故，但家长将责任归咎于幼儿园并引发纠纷。通过这一案例，作者强调了幼儿园公共危机管理的重要性，并介绍了危机管理的具体措施。包括树立危机意识、建立预警机制、坚持时间第一原则以及反思和总结的经验教训。文章还讨论了如何重塑幼儿园的良好公众形象，强调了危机处理中的关键要点。
幼儿园德育工作的开展方法
幼儿园是孩子品德形成的关键时期，开展德育至关重要。文章介绍了幼儿园德育工作的几个主要方面，包括在日常教学中渗透德育，营造轻松的德育氛围，积极开展主题德育活动，整合家庭、社会资源共同促进幼儿德育。强调教师应明确自身职责，从幼儿的心理特点出发进行科学有效的德育，密切联系家长，利用社会资源形成合力，共同提升幼儿德育效果。
泉州乡镇都将公办幼儿园
福建省泉州市计划将乡镇公办幼儿园建设列为民办实事项目，增加投入，力争在2011年秋季前每个乡镇（街道）都设立独立的公办幼儿园，以解决当地儿童上幼儿园难的问题。这一消息来源于新华网。
文化、民间艺术与幼儿园课程
本文主要探讨了幼儿园教育中存在的弊端及文化与民间艺术在幼儿教育中的重要性。文章指出，幼儿园课程过于功利化和活动课程单调划一的问题导致幼儿教育的质量受到影响。然而，文化与民间艺术在幼儿教育中发挥着重要作用，它们能够培养幼儿的开朗性格，锻炼思维能力和动手能力，并有助于塑造民族自豪感和认同感。在结合幼儿课程与文化、民间艺术时，应遵循多元化和时代性原则。通过游戏方式有机结合幼儿课程和文化、民间艺术，可以提高教育效果。然而，在选择适合幼儿学习的文化和民间艺术时，需要注意去除其中的糟粕和成人文化，以引导幼儿得到启发和引导。 关键词：幼儿园课程、民间艺术、幼儿教育、文化。
幼儿园“转岗教师”培训心得
本文是一篇关于幼儿园转岗教师培训的心得体会。文章指出，幼儿教育是人生的起始阶段，也是终身教育的起始，幼儿教师的责任重大。作者参加了中西部幼儿园转岗教师培训班的学习后，对幼儿教育有了更深刻的认识和理解。 培训过程中，作者深入学习了幼儿教育的新理念、新思想，通过与专家教授们的交流互动，作者意识到自己在教育教学中的不足，明确了今后努力的方向。同时，作者还从培训中汲取了很多新的知识和教学方法，认识到环境创设和游戏在幼儿教育中的重要性。 通过这次培训，作者意识到作为一名优秀的幼儿教师应树立终身教育思想，不断学习、充实自己的知识，更新自己的教育观念。同时，作者也认识到自己在教育教学中需要更加注重激励性的语言，让幼儿从心灵深处感受到教师的爱。此外，作者还强调了和谐师生关系的构建在幼儿教育中的重要性。 总的来说，这次培训对作者的教育观念和教学理念产生了深刻的影响，作者受益颇丰。最后作者表示将会把这些学到的知识和理念运用到自己的工作中，努力成为一名更好的幼儿教师。
幼儿园开展游戏活动探析
本文论述了游戏在幼儿成长过程中的重要性。游戏不仅有助于幼儿身体发育，还能促进智力、情感态度、行为习惯、能力技能等全面发展。游戏化的活动符合幼儿的身心发展特点，能激发幼儿的自主探究能力，提升发现问题和解决问题的能力。文章详细阐述了游戏在幼儿生活中的适用性，如生活活动游戏化、教学活动游戏化以及区域活动游戏化。通过这些方式，幼儿园能够实现幼儿的全面发展，使幼儿在快乐的游戏中掌握生活和学习技能。关键词：游戏活动；幼儿园；发展；教育策略
幼儿园游戏教学策略刍探
本文主要探讨了幼儿园游戏教学策略。游戏在幼儿教学中具有重要作用，为提高教学效率，教师需将教学目标融入游戏中，丰富游戏项目以激发幼儿兴趣，并适应不同层次幼儿的需求。文章详细阐述了游戏在幼儿教学中的重要性、游戏设计的注意事项、游戏环境的创设、游戏项目的丰富以及针对不同幼儿需求的个性化游戏设计。关键词：幼儿教学；游戏；策略；环境创设；个性化需求。研究表明，合理的游戏设计能激发幼儿的学习兴趣，锻炼语言和智力，促进幼儿全面发展。因此，教师应根据幼儿的基本情况和个体差异，不断调整和优化游戏项目，让幼儿在游戏中获得进步。参考文献：杨东亮、黄小慧、郭梦迪、曹艳芬等学者的研究。
幼儿园区域活动的重要性
区域活动是一种重要的幼儿园教育形式，旨在通过创设多种领域的学习区域并提供活动材料，让幼儿通过自身操作、感知、思考来寻找问题的答案。这种游戏化的学习方式受到孩子们的欢迎，因为它尊重了幼儿的发展差异，满足了他们的个体发展需求。教师在活动中充当观察者、引导者和合作者的角色，通过提供丰富的材料和广泛的选择内容，创造宽松和谐的环境，使幼儿能够自主选择想做的游戏区角。然而，如何提高区域活动的有效性是当前幼儿园面临的重要问题。本文通过描述区域活动的目的和意义、实施过程中的问题以及具体的解决策略和活动后的评价，强调了区域活动在幼儿发展中的作用和重要性。关键词：区域活动、幼儿发展、游戏、教育形式。
幼儿园如何选择国学教育
本文探讨了幼儿园开展国学教育的意义、内容选择、教学方法和途径。认为国学教育能使幼儿从小受到中国传统文化的熏陶，传承传统美德，培养良好的人生观和价值观。在选择国学教育内容时，应符合时代特征、幼儿发展特点。幼儿园可通过环境熏陶、诵读识记、故事启蒙和游戏巩固等方法开展国学教育。总体上，国学教育是提高幼儿教学水平和培养学生文化修养、道德品质的必经之路。
