幼儿教师招聘知识点（经典）
一、学前教育与小学教育的差异 1.社会要求的提高 2.生活制度的变化 3.师生关系的不同 4.生活环境的完全改观 5.教育内容加深,形象化的方法减少 二、学前儿童进入小学的不适应表现 1.身体方面 睡眠不足、身体疲劳、食欲不振、体重下降等现...
培训考证职称 第12页
2021年幼教备考经验分享
点击“幼教备考”关注我们 说起教师招聘考试备考之路真的很辛苦，读到后面头发都稀薄，整个人瘦了十斤，有时候心情很差，很怕别人提到考试，会有一种焦虑的感觉。来说说自己的备考经历和一些经验吧，希望对大家有所帮助。 备考前，了解了自己的作息，是白天...
幼儿园教育工作的原则（论述题）
（一）体、智、德、美教育的相互渗透，有机结合。 （二）既重视幼儿年龄特点，又重视幼儿的个体差异。 （三）热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。 （四）寓教育与幼儿一日生活中。 （五）创设与教育相适应的两害环境，为幼儿提供活动和表现能力...
幼儿园教育
一、我国幼儿园的性质 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿进行保育和教育机构，属学校教育的预备阶段。 二、我国幼儿园的任务 实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长安心参加社会主义建设...
什么是幼儿园教学？试举例说明幼儿园教学的特点。
1、幼儿园教学的含义：幼儿园教学是教师和幼儿的共同活动。是教师根据教育目的、教学大纲，有目的、有计划的引导幼儿的学习活动，包括以上课为基本模式的班级集体或小组的活动，日常生活中由教师参与和指导的分散的、个别的活动以及幼儿的自发的学习活动等。...
什么是儿童观？试论述科学的儿童观的内涵。
1、儿童是稚嫩的个体，身心各方面尚不完善，需要科学 地、合理地照顾和保护。 2、儿童是独立的个体，应有主动活动、自由活动和充分活动的机会和权利。 3、儿童是完整的个体，除了健全的身体外，还有丰富的精神世界，必须高度重视其在身体、...
（论述题）为什么幼儿形象记忆和语词记忆的效果随年龄的增长而逐渐接近？
这与幼儿两种信号系统的特点及其协同活动的发展有关。 随着年龄的增长，在幼儿的头脑中，形象和词都不是单独起作用的，都不是某一个信号系统的孤立活动，而是两个信号系统的共同活动，再形象记忆中，固然是事物生动的形象起主要作用，但词所表达的事物的形象...
（论述题）为什么幼儿中期常常出现“告状”现象。
（1）道德感是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感； （2）中期幼儿比较明显地掌握了一些概括化的道德标准，他们可以因为自己在行为中遵守了老师的要求而产生快感。中班幼儿不但关心自己的行为是否符合道德标准，而且开始关心别人的行...
（论述题）试述幼儿游戏活动对幼儿智力发展的作用。
【答案要点】(1)游戏丰富了幼儿的知识。游戏是幼儿学习知识最有效的途径，幼儿在游戏中通过使用材料和器械，从中习得了许多关于周围世界的基本知识和主要概念。(2)游戏提高了幼儿的感知能力。幼儿通过游戏，能更好地认识物体的颜色、形状、大小等特性。...
什么是幼儿园教学？请联系实际说说幼儿园教学的特点。
答案要点： 1、幼儿园教学的含义 幼儿园教学是指教师根据教育目的、教学大纲，有目的、有计划的引导幼儿的学习活动，包括以上课为基本模式的班级集体或小组的活动，日常生活中由教师参与和指导的分散的、个别的活动以及幼儿的自发的学习活动等。它们有机地...
