培训考证职称 第10页

职称一直是老师心底最大的痛，大家一直在盼望着何时取消职称。 有些教师到退休，仍然是中级职称，甚至初级职称的也大有人在。教师们经常吐槽：评个职称太难了！ 作为一线教教师，支持取消职称制度； 各类评审确实是劳命伤财，取消好！这个提议很好，利国利...

　　经国务院同意，人力资源和社会保障部、教育部近日联合印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》（以下简称《意见》），明确中小学教师职称制度改革在全国范围全面推开。《意见》指出，改革将围绕健全制度体系，拓展职业发展通道，完善评价标准，...

，，职业发展空间小学教师不如中学教师、中学教师不如大学教师？课讲得好，没有写论文，再优秀再努力也评不上职称？未必！中小学教师职称制度改革正在给出新的答案。 ，，9月7日，人力资源和社会保障部、教育部共同召开深化中小学教师职称制度改革工作部署...

，，1270万中小学教师最关注最期盼的，莫过于全面推开中小学教师职称制度改革。根据计划，2016年完成人员过渡和首次评审；经过2年左右努力，实现常态化评审，新制度完全入轨。 ，，早在2009年，山东潍坊、吉林松原和陕西宝鸡已经开展此项改革的...

　　5月24日，重庆市召开深化中小学教师职称制度改革动员部署会，全面部署中小学教师职称制度改革。 　　重庆此次推行的中小学教师职称制度改革中，最引人注目的是中学教师增加了正高级职称档次，小学(幼儿园)教师增加了副高级、正高级两个职称档次。此...

　　近日，教育部发布《关于大力推行中小学教师培训学分管理的指导意见》（以下简称“意见”），这意味着：今后，中小学在职教师，也要挣“学分”！  《关于大力推行中小学教师培训学分管理的指导意见》 《意见》内容提要 　　一、教师培训将要...

　　最近，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化职称制度改革的意见》。日前，人社部副部长汤涛接受媒体采访，就《意见》制定和贯彻落实等问题，回答了提问。 问 　　请您介绍一下《意见》制定出台的背景和意义？ 答 　　职称制度是专业技术人才...

　　近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化职称制度改革的意见》(以下简称《意见》)。《意见》里的职称制度改革将涉及全国5500多万专业技术人才。 　　《意见》涉及了职称制度改革的总体要求、制度体系、评价标准、评价机制、促进职称评...

近日，人社部办公厅、教育部办公厅联合印发《关于做好2017年度中小学教师职称评审工作的通知》（点击左下角“”查看）。《通知》明确，要加大对一线教师特别是农村教师的倾斜力度，评审通过的正高级教师中，担任学校和教研机构行政领导职务的原则上不超过...

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》（以下简称《意见》），提出多项具体举措，改进科技人才评价方式。 其中提出：“克服唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项倾向，使人才称号回归学术性、荣誉性本质，不...