幼儿教师招考常考25个知识点
1、简述研究幼儿心理时应坚持的原则。 答：（1）客观性原则。所谓客观性原则，首先是指必须考虑到儿童心理发生发展的客观基础，包括儿童周围的社会生活条件和教育条件，也包括儿童大脑发育的特点和状况。 （2）发展性原则。幼儿心理处于迅速发展的阶段，...
培训考证职称 第15页
从哪些方面培养幼儿的责任感
从哪些方面培养幼儿的责任感 从哪些方面培养幼儿的责任感？ 一、从身边做起，让幼儿明确责任感。 二、营造良好的人文环境。 三、创造条件，有意给幼儿承担责任的机会。 四、家园合作，让家庭也负起培养幼儿责任感的责任。 五、在社会活动中培养幼儿责任...
简述规则游戏的指导策略
简述规则游戏的指导策略。 规则游戏的指导策略。 1、选择和编制符合幼儿年龄特点的规则游戏 2、帮助幼 儿理解和掌握游戏规则及游戏玩法 3、提供游戏时间和游戏场地 4、根据游戏情况，适时调整规则和玩法 文章转载自微信公众号：幼教知识手册 -=...
幼儿园课程复习要点
幼儿园课程 课程系指在学校的教师指导之下出现的学习者学习活动的总体。从这一课程意义上来说，课程不仅包括课表上所指定的教师有计划组织的各学科的教学活动，还包括学生自动自发和有计划组织的所有课外活动，甚至包括课间10分钟活动。在幼儿园，课程就不...
简述幼儿家庭教育的作用
简述幼儿家庭教育的作用。 （1）、家庭教育保证了幼儿机体的正常生长发育； （2）、家庭教育促进了幼儿智力潜能的最大开发； （3）、家庭教育促进了幼儿社会化的进程； （4）、家庭教育提高了儿童的审美能力； （5）、家庭教育为儿童未来的发展奠定...
幼儿教师在实践中如何提高幼儿的言语能力
幼儿教师在实践中如何提高幼儿的言语能力。 （1）、有目的、有计划的幼儿园语言教育活动是发展幼儿言语能力的重要途径。 （2）、创设良好的言语环境，提供幼儿交往的机会。 （3）、把言语与活动贯穿于幼儿的一日活动之中。 （4）、教师良好的言语榜样...
幼儿教师应如何引导幼儿的游戏
幼儿教师应如何引导幼儿的游戏。 （1）、教师要引发幼儿游戏的兴趣。 （2）、教师要及时提出合理化的建议。 （3）、教师要适时提出开放性问题。 （4）、教师要巧妙的扮演游戏中的角色。 （5）、教师要以间接方式为主指导幼儿的游戏。 文章转载自微...
简述幼儿教师在实施《指南》时应注意的事项
简述幼儿教师在实施《指南》时应注意的事项。 (1)、关注幼儿学习与发展的整体性； (2)、尊重幼儿发展的个体差异； (3)、理解幼儿的学习方式和特点； (4)、重视幼儿的学习品质。 文章转载自微信公众号：幼教知识手册
简述学前儿童同伴关系的功能
简述学前儿童同伴关系的功能 （1）、同伴关系给予安全感和归属感。 （2）、同伴交往有利于儿童学习社交技能和策略，促进其社会性行为向友好、积极的方向发展。 （3）、同伴交往有利于促进学前儿童认知能力的发展。 （4）、同伴交往有助于儿童自我意识...
35个必须掌握的保教知识点
1、影响幼儿能力的主要因素有哪些？ 答：（1）遗传素质和环境的共同作用； （2）知识技能的影响； （3）兴趣和性格的作用。 2、在幼儿面前，保育员为什么要注意自己的一言一行？ 答：模仿是幼儿的主要学习方式，成人的许多行为方式、态度、语言和价...
