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培训考证职称 第49页

学前音乐教育

学前音乐教育 一、学前音乐教育的特点 趣味性和游戏性是音乐教育方法中最具特色的一个方面。 技能性的特点是学前儿童音乐教育区别于其他学科教育的明显特征之一。 1、形象性和感染性 2、趣味性和游戏性 3、技能性和综合性 二、学前音乐教育的目标 ...

幼儿的个性因素及其发展

幼儿的个性因素及其发展 考点聚焦 识记:幼儿气质、性格和自我意识的概念;气质的类型。 理解:婴儿性格的萌芽;幼儿气质的发展;幼儿性格的发展。 掌握:幼儿自我意识形成标准及发展趋势;幼儿自我意识的培养。 老师课堂 第一节 幼儿的气质 一、气质...

张老师张老师

幼儿思维的发展复习资料

幼儿思维的发展复习资料 一、思维的概述★ (一)思维的基本概念思维是人脑对客观现实的间接的和概括的反映,是人认识的高级阶段。 (二)思维的特点 思维具有两个基本特点:间接性和概括性。 1.思维是对事物间接的反映 思维与感知不同,它不是直接对...

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幼儿的气质

幼儿的气质 一、气质的概念★★★ 气质是一个人所特有的较稳定的心理活动的动力特征,主要表现在心理活动的速度(反应的快慢)、强度(反应的大小)及灵活性(转换的速度)方画。 二、气质的类型★★★ 根据心理活动的速度、强度及灵活性的不同,在日常生...

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幼儿道德的培养

幼儿道德的培养 一、幼儿道德的概念★ 幼儿的道德认知主要是指幼儿对是非、善恶行为准则及其执行意义的认识。它包括道德概念的掌握、道德判断能力的发展以及道德信念的形成三个方面。幼儿社会化的核心,就是使幼儿成为一个有道德的人,能遵守社会规定的道德...

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幼儿教师招聘面试环节答辩热题解析

一、案例分析题(共10分)     目前,我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾,学校教育陷入应试教育的模式中,而这种竞争也影响到学前教育阶段,如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一...

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《幼儿保教知识与能力》考点——常见活动区

 活动区的种类没有统一规定,教师可以依据教育的需要和儿童的兴趣灵活设置,但是我们在设置的时候也要周全考虑设计原则、区域布局以及材料投放等问题。   一、常见活动区的分类和功能   明确区域活动设置的要求之后,就要对所要设置的区域进行命名和归...

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