学前教育精选名词解释
学前全纳教育：让有残疾的儿童在限制最小的环境里和正常儿童一起生活偶、游戏、学习的教育模式。 幼儿园活动：儿童在幼儿园中进行的所有活动的总和，包括幼儿生活活动、保育活动、教育活动、幼儿一日活动和幼儿的游戏活动。 家长学校：对家庭...
培训考证职称 第46页
幼儿言语的发展复习要点
幼儿言语的发展复习要点 一.语言的含义 1.语言与言语 2.言语与言语的关系 ①语言是社会现象，言语是人的心理现象 二.学前儿童言语的种类 1.外部言语2.过度言语3.内部言语 三.言语的发生和发展 1.前言语阶段(0～1岁) 2.言语发生...
学前智力落后儿童的教育知识点
学前智力落后儿童的教育知识点 １.智力落后儿童是指儿童在发展期内，智力状况明显落后于同龄正常儿童的发展水平.并伴随有明显的语言与行为障碍. ２.智力落后儿童按其智力受限的程度可以分为轻度.中度和重度和极重度四级，能够在普通幼儿园学习与生活的...
幼儿教师与师幼关系复习要点
幼儿教师与师幼关系复习要点 第一节 幼儿教师概述 一、幼儿教师的涵义 幼儿教师是指在托幼机构中对学前儿童施加教育影响的专职人员。托幼机构教育的特点决定了幼儿教师工作的特殊性，他既是整个教育活动的组织者和实施者，又是幼儿身心健康发...
幼儿教师招考中84个常考简答题
1、简述个别化教育应注意的问题。 （1）、要把握统一要求与因材施教的关系。 （2）、个别化教育绝不是个别幼儿的教育，而是面向全体的个别化教育，实施个别化教育正是为了更好地落实面向全体。 （3）、个别化发展应提倡扬长避短。 （4）、个别化教育...
幼儿心理发展知识考点
幼儿心理发展知识考点 考点1 影响幼儿心理发展的因素 （1）遗传和生理成熟 （2）环境和教育 （3）幼儿自身的心理和幼儿活动 考点2 有关幼儿心理发展的几个...
幼儿综合素质《学生伤害事故处理办法》案例解读
一、开篇 2002年6月25日，教育部颁布了《学生伤害事故处理办法》(以下除需要称全称外，简称为《办法》)，对学生在校期间所发生的人身伤害事故的预防与处理做出了具体规范。不过小伙伴们在学习相关内容时，是否总觉得似懂非懂呢?为此小编呈现了几个...
幼儿注意与记忆的发展复习资料
幼儿注意与记忆的发展复习资料 一、幼儿注意的发展★★★★★ (一)注意及注意的种类 1.注意的概念及特点 注意是一种心理状态。它是心理活动对一定对象的指向和集中。指向性和集中性是注意的两个基本特点。 注意的指向性是指人在清醒的每...
学前儿童的认知发展
学前儿童的认知发展 感知觉、注意、记忆 一、认知发展概述 1.认知发展的界定 认知发展是指个体认知结构和认知能力的形成，及其随年龄和经验增长而发生变化的过程。 2. 感知觉 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 知觉是...
儿童心理健康维护复习要点
儿童心理健康维护复习要点 理解 心理健康的特征：(一)积极的自我观念(二)悦纳他人(三)恰当地面对现实(四)智力正常(五)情绪适度(六)热爱生活(七)形成完整统一的人格。 儿童心理健康的标志：(一)智力发展正常(二)情绪稳定，情绪反应适度(...
