2023年6月13日，博兴县学前教育兼职督学赵磊带队对城东街道博宇幼儿园、京博慧蒙华艺亭园开展规范办园专项检查。检查组依据《博兴县幼儿园规范办园行为自查自纠任务清单》，通过实地查看、资料查阅、教师访谈等方式，重点督查办园条件、安全卫生等五大领域。检查发现两园存在党建落实不足、图书配备不达标、教研制度缺失等共性问题，现场反馈并要求限期整改。赵磊强调各园需建立问题清单，压实责任，切实提升办园质量。此次督导为促进辖区学前教育高质量发展奠定基础，呼吁民办园积极配合，共同推动城东幼教水平提升。
博兴县城东街道中心幼儿园（椒园分园）现正招生，该园为全日制公办幼儿园，位于椒园小区内，环境优美，交通便利。园所占地8376.15平方米，建筑面积2204平方米，设12个班级，提供420个学位。幼儿园师资力量雄厚，拥有市、县优秀教师及教学能手，特色教育鲜明。户外活动场地丰富，设有搭建区、沙水区等游戏区域；室内环境温馨，材料充足，注重幼儿自主游戏。招生范围涵盖小小班至大班，按省级示范园标准收费，并提供免费爱心早餐。即日起可咨询报名，6月24日将举行新生体验活动。详情请关注幼儿园微信公众号或抖音号。招生热线：于老师15266741222，马老师15006984936。
在父亲节来临之际，博兴县城东街道中心幼儿园于6月15日开展主题活动，让孩子们通过手工、绘画和音乐律动表达对父亲的感恩。文章讲述了父爱如大树般默默守护，并介绍父亲节定于6月第三个周日，象征如阳光般炽热的父爱。孩子们用稚嫩的作品传递浓浓爱意，活动倡导珍惜亲情，祝愿所有父亲健康快乐，家庭幸福温馨。文章由霍露萍撰写，经多级审核后发布。
2023年6月17日，博兴县城东街道中心幼儿园举办第五期教师读书分享会，围绕《自主游戏 成就快乐而有意义的童年》展开深度交流。活动由王响老师主持，教师们结合教学实践分享读书心得，探讨教育理论与方法创新。王响、霍露萍、李玉婷三位教师通过语音形式，从不同角度解析书中理念与实际游戏活动的结合。本周还学习了《苏小妹说中国字》中"静"与"养"的文化内涵："静"字体现古人虚静修身的智慧，"养"字展现从牧羊到涵养万物的哲学演变。活动强调阅读对教育工作的滋养作用，倡导将深度阅读融入职业与生活，提升教师文化底蕴，成就幸福教育人生。
博兴县城东街道中心幼儿园发布端午节放假通知，假期为6月22日至24日，6月25日返园。文中引用苏轼《浣溪沙·端午》描绘节日氛围，并感谢家长对园所工作的支持。幼儿园强调假期安全，提醒家长做好孩子的监护与教育，确保孩子度过一个安全、有意义的端午假期。全体教职工预祝家长和孩子们端午安康，阖家欢乐。文章由高云撰稿，李梦梦编辑，经于燕、曹晴晴初审，赵磊终审，转载自该园微信公众号。
博兴县城东街道中心幼儿园于6月19日开展《儿童化环境与高质量课程》二次研讨活动，聚焦儿童视角的环境创设与课程开发。活动围绕三大主题：以儿童性为核心的环境设计、儿童与环境课程的互动关系，以及环境引发的高质量课程实践。通过班级吊饰、签到活动等案例，教师们以小见大探讨课程创生。赵磊园长强调环境需回归儿童立场，教师应尊重儿童声音，在预设与生成中支持学习。活动融合理论与案例，为环境创设和倾听记录提供新思路，推动教师团队在共研中共成长。
6月21日迎来夏至节气，标志着盛夏开启。作为二十四节气中的第十个节气，夏至承载着丰富的文化内涵。博兴县城东街道中心幼儿园开展系列教育活动，通过讲解夏至由来、制作消暑纸扇、绘制夏日荷花、创作冰激凌画作等活动，让孩子们在动手实践中感受传统节气文化。活动还融入夏至三候知识，并提醒夏季饮食宜清淡、多补水等健康小贴士。在欢快的夏日歌声中，孩子们既学习了传统文化，又体验到夏至时节的独特魅力。文章最后寄语大家珍惜夏日时光，享受充实愉悦的盛夏时节。
**摘要内容：** 《鞋子的秘密》微课程以小班幼儿穿鞋问题为契机，结合《幼儿园教育指导纲要》对生活自理能力的培养目标，引导孩子们探索鞋子的奥秘。课程从认识室内鞋、区分左右鞋、学习穿脱技巧，到发现鞋子的多样功能与结构（如鞋码、鞋底花纹），并通过游戏（穿鞋比赛、配对游戏）、美术设计等活动深化认知。孩子们在观察、讨论与实践中提升了自理能力，同时激发了对日常事物的探究兴趣。课程充分体现“生活即教育”理念，以幼儿兴趣为导向，让学习融入生活，见证成长每一步。（160字）
城东街道中心幼儿园开展“仲夏赋雅趣 粽香端午情”主题活动，通过多元形式让幼儿体验传统文化。教师通过故事、图片讲解端午起源及屈原传说，帮助幼儿认知吃粽子、赛龙舟等习俗。孩子们以手工创作展现节日元素，品尝香甜粽子，学唱端午儿歌，在实践互动中深化对传统节日的理解。活动融合民俗教育与趣味体验，既传承文化内涵，又增强幼儿对传统节日的认同感。园方借端午契机，将文化浸润与生活教育相结合，让幼儿在粽叶飘香中感受家国情怀，传递“端午安康”的美好祝愿。（160字）
幼儿园户外骑行活动展现了幼儿在游戏中的自主探索与成长。教师通过观察发现，幼儿在骑车时存在动作技能和规则意识不足的问题，适时介入引导，如指导桓桓正确蹬踏板，并通过游戏分享环节讨论骑行规则，幼儿自主提出轮流骑车、设置交警等解决方案。活动中，孩子们自发扮演交警、修车工等角色，创新游戏玩法，体现了互助合作精神。案例表明，丰富的生活经验能激发幼儿游戏创意，教师应减少干预，支持幼儿自主探索，从“教玩法”转向“观察与支持”，让幼儿在自由、自主的游戏中快乐成长。
“书香润心灵，阅读伴成长”—博兴县城东街道中心幼儿园教师读书线上分享活动（第七期）2025-08-06【招聘公告】博兴县城东街道中心幼儿园关于公开招聘城镇公益性岗位的公告2025-08-06【悦·自然—自然校园】爱在城幼，“食”育美好—博兴县城东街道中心幼儿园每周食谱（2月26日—3月1日）2025-08-06“绘”书香，阅成长———博兴县城东街道中心幼儿园开展绘本教研活动2025-08-06【自主课程—习惯养成课程】排队那些事~——博兴县城东街道中心幼儿园（李家园区）小班幼儿课程活动2025-08-06【党建引领】青春心向党 建功新时代—城东街道中心幼儿园党支部开展庆祝“七一”建党节系列活动2025-08-06
