【新闻速递】发现儿童·和合共生——西湖区携手天台县协同推进托育教育一体化发展
聚力共融 赋能提质 西湖区共襄天台县首届 “和合幼教”学术周圆满举行 编者按 自2012年以来,西湖区始终以“发现儿童”为精神内核,持续深耕学前教育优质均衡发展之路,在托幼一体化、载体创新、师资培育等领域形成特色成果,尤其是近年来作为首...
聚力共融 赋能提质 西湖区共襄天台县首届 “和合幼教”学术周圆满举行 编者按 自2012年以来,西湖区始终以“发现儿童”为精神内核,持续深耕学前教育优质均衡发展之路,在托幼一体化、载体创新、师资培育等领域形成特色成果,尤其是近年来作为首...
本文作者系南通大学学前教育系副教授时松 课程故事汇报是指教师借助课件以口头讲述的方式,通过故事化叙事的风格,呈现某一阶段活动(含室内外教学类活动、游戏类活动等多种形式)的过程。 首先,基于评价的视角,课程故事汇报是园所和教师传递教育理念、教...
【教师与儿童】 [做眼中有光的教师,育心中有爱的儿童] 【摘 要】角色游戏是幼儿园中常见的游戏之一,本文通过阐述多种合理的方法来开展小班角色游戏评价,以达到评价的有效性。 【关键词】小班;角色游戏;评价方法;有效性指导 一、现象描...
【教师与儿童】 [做眼中有光的教师,育心中有爱的儿童] 【摘 要】角色游戏是幼儿园中常见的游戏之一,本文通过阐述多种合理的方法来开展小班角色游戏评价,以达到评价的有效性。 【关键词】小班;角色游戏;评价方法;有效性指导 一、现象描...
【教师与儿童】 [做眼中有光的教师,育心中有爱的儿童] 什么是低结构材料? 幼儿园低结构材料指无固定形状和用途的物品,如水、沙、积木、瓶盖、布料等。幼儿可自由探索、堆叠、拼装和组合,促进感官发展、动手能力和想象力。这些材料还能激发创造力,培...
【教师与儿童】 [做眼中有光的教师,育心中有爱的儿童] 〔摘要〕游戏评价是对大班幼儿角色游戏顺利开展的一种必要支持。教师应重视评价对幼儿大班角色游戏的促进价值,通过运用价值判断策略,从大班幼儿的发展需求、游戏水平、生活经验出发去确定有价值的...
【教师与儿童】 [做眼中有光的教师,育心中有爱的儿童] · 虞永平 · 南京师范大学教授、博士生导师 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第 2213 篇 10860字丨阅读时间 约22分钟 “做”要...
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金鞍映暖阳,萌马踏春来。 当马年的脚步悄然临近, 幼儿园里的环创也成为了传递年味、浸润童心的重要载体。 那些充满童趣的马年环创素材图片, 不仅藏着对新春的美好期许, 更能让孩子们在色彩与造型的熏陶中,感受传统文化的魅力。 001 挂饰 00...