青岛市实验幼儿园“居家生活” ——美食篇
本周营养美食推荐：樱花饭以紫米搭配大米蒸制，补血暖胃；福蘑肉片融合猪肉、豆腐、蘑菇，富含优质蛋白和赖氨酸；油焖春笋选用时令春笋焖烧，高纤维助消化；三丝汤用黄瓜、胡萝卜、木耳与蛋花烹制，富含多种维生素。四道菜品兼顾口感与营养，详细制作步骤附后，助力家长为孩子打造健康膳食。（160字）
园所风采 第534页
青岛市实验幼儿园“居家生活”家教篇——5条超详细的“情绪管理”，教育孩子不能靠发火！
教育孩子时，父母常因孩子的磨蹭、玩手机等问题情绪失控，但发火只会让情况更糟。文章从大脑运作机制切入，解释情绪爆发的原因：生理脑本能反应最快，情感脑主导情绪宣泄，而理性思考的思维脑往往滞后。作者提出两步情绪管理法：第一步通过数数、深呼吸等方式舒缓生理脑的即时怒火；第二步用隔离、记录感受、"我"开头的表达来觉察和处理情感脑的深层情绪。强调情绪管理不是压抑怒火，而是通过理解大脑规律，将本能反应转化为理性沟通，从而改善亲子关系。文章结合实例与脑科学理论，为家长提供可操作的情绪调节指南。
入学准备齐培养，家有学童共成长——“幼小衔接家长分享”（第六期）
本文分享了家长在幼小衔接阶段的教育体会与经验。作者坦言初期因孩子年龄偏小、自理能力弱而焦虑，但通过实践总结出有效方法：首先，家长需端正态度，以身作则；其次，加强与教师沟通，获取专业指导（如改善孩子饮食问题）；第三，以鼓励为主增强自信，通过参与式选择培养责任感；第四，尊重兴趣差异，用游戏化方式提升学习效果（如科学实验、古诗记忆）；第五，采用积分制调动积极性，结合榜样教育促进习惯养成；最后强调避免横向比较，注重纵向进步。文章指出幼小衔接需因材施教，家长应保持耐心，与教师协作帮助孩子平稳过渡。（160字）
入学准备齐培养，家有学童共成长——“幼小衔接家长分享”（第七期）
本文是一位大三班幼儿家长分享的幼小衔接教育心得。作者通过幼儿园线上课程启发，重新设计了孩子的学习计划，重点培养语文能力，采用《四五快读》识字、组词比赛、汉字故事讲解等方法，并制定每日诵读计划提升语感。同时加入科学实验项目，培养动手能力，并通过家务劳动锻炼自理能力。文章强调幼小衔接不仅是知识储备，更重要的是品质培养，家长应作为欣赏者和鼓励者，用心陪伴孩子成长，帮助其以自信从容的心态迎接小学生活。
“幼小衔接快乐营”——学习品质篇：培养发散性的思维
本文介绍了发散性思维对儿童成长的重要性，并通过三个趣味游戏帮助孩子锻炼这一能力。"连词成句"游戏培养语言组织与逻辑表达；"限时竞赛"游戏通过接龙形式提升思维敏捷性；"头脑风暴"则鼓励孩子突破常规，探索物品的非常规用途。文章建议家长营造轻松的游戏环境，鼓励孩子动手实践、大胆想象，从多角度分析问题，从而提升解决问题的能力。这些互动性强的小游戏，能有效激发孩子的创造性思维，为日后学习奠定基础。（160字）
青岛市实验幼儿园“我爱读书之家长好书推荐”（1） ——《幸福的种子》
童年阅读质量深刻影响个人精神格局，而兴趣与习惯的培养离不开家长的言传身教。好书如窗，滋养心灵，助力成长。本周推荐“日本图画书之父”松居直的《幸福的种子》，系统阐述图画书在儿童成长中的作用，指导家长如何选书、共读，通过亲子阅读播撒爱与快乐的种子，建立深厚情感纽带。本书不仅能改变育儿观念，更能丰富人生。延伸推荐《童年爱上一本书》《朗读手册》，助力家长伴读。（160字）
青岛市实验幼儿园“居家生活”阅读篇——《神奇的海洋动物》
绘本故事《条纹鱼得救了》讲述了彩虹鱼和小伙伴们玩耍时，一条没有闪光鳞片的条纹鱼被冷落。当鲨鱼来袭时，条纹鱼勇敢示警，最终被彩虹鱼分享鳞片接纳。故事传递了接纳差异、分享友爱的价值观。古诗《江南春》描绘了江南春日莺歌燕舞、山水相映的绚丽画卷，展现了杜牧笔下动静相宜的诗意境界。文章最后提醒小朋友居家期间保持健康作息，期待重返校园。通过生动故事和经典古诗，引导孩子学会包容、欣赏美好，培养良好生活习惯。（160字）
入学准备齐培养，家有学童共成长——“幼小衔接家长分享”（第八期）
本文探讨了家长对幼小衔接班的焦虑与思考。作者从三个角度分析：首先，教育是家长的终身事业，不能完全依赖学校或培训机构；其次，家长焦虑源于对小学教育的不了解，通过研究课本发现知识难度适中，真正需要培养的是专注力、理解力等核心能力；最后，孩子真正需要的是综合能力的提升而非超前学习。文章强调教育应尊重孩子成长规律，避免盲目跟风报班，提倡家长静待花开，帮助孩子在人生马拉松中稳步前行。
青岛市实验幼儿园幼小衔接快乐营——阅读能力：绘本阅读《我的名字克丽桑丝美美菊花》
《我的名字克丽桑丝美美菊花》绘本故事讲述了一个因名字而烦恼的小女孩的成长经历。文章通过故事引导孩子思考名字的意义，鼓励他们了解自己名字背后的爱与期望，并建议家长为孩子讲解名字的寓意。此外，文章还介绍了中国的姓氏文化，通过儿歌《百家姓》帮助孩子认识不同的姓氏，增强文化认同感。故事和活动旨在帮助孩子建立自信，感受家庭的温暖和文化的多样性。
青岛市实验幼儿园“居家生活” ——游戏篇：奇思妙想动起来
本文介绍了两个有趣的亲子互动活动。第一个是橘子沉浮实验：通过将带皮和剥皮的橘子分别放入水中，观察其浮沉现象，原理在于果皮中的空气使橘子密度小于水而浮起，剥皮后密度增大则下沉。第二个是数学游戏“抢红旗”：需准备图形纸板和路线图，双方根据图纸准确铺路并抢先拔旗获胜，锻炼孩子的图形认知与动手能力。两个活动均强调亲子合作，寓教于乐，适合家长与孩子共同探索科学和数学的乐趣。（160字）
