课题研究 ｜ 开题部署会

为了扎实推进课题研究工作，提高课题研究的实效性和高效性，4月26日，大丰区城东实验幼儿园申报成功的江苏省教科院“十四五”规划课题《以儿童剧表演活动促进幼儿阅读能力提升的实践研究》、江苏省中小学教学研究课题《支持幼儿深度学习的自然材料的动态投放与运用研究》、盐城市教科院“十四五”规划课题《构建家校园三方共同体促进幼小衔接的实践研究》、盐城市教科院“十四五”规划课题《户外游戏活动促进幼儿学习品质发展的实践研究—以沙水区为例》分别召开开题部署会。各课题领导小组、课题主持人及核心成员参加了活动。

Part 01

以儿童剧表演活动促进幼儿阅读能力提升的实践研究

——江苏省教科院“十四五”规划课题研究开题部署会

“为师为人育知育德育乾坤。”为提高我园幼儿的阅读能力。2022年4月26日，我园就省教科院“十四五”规划课题《以儿童剧表演活动促进幼儿阅读能力提升的实践研究》课题召开开题部署会。幼儿园课题领导小组、各课题人参加了本次会议，会议分为一下三个部分，由陈小梅主持进行。

首先由课题主持人陈小梅传达盐城市大丰区《关于进一步加强课题过程性管理与考核工作的通知》，明确课题研究的意义及预期成果。课题第二主持人肖幸幸介绍本次课题立项等相关内容。从已有研究述评、核心概念界定、研究价值、主要观点、研究目标、研究内容、研究阶段及研究任务等七个方面进行展开论述。明确“儿童表演活动促幼儿阅读能力提升”的研究意义。

其次，陈小梅、肖幸幸两人进行了课题的组内分工，明确研究目标，严格按照研究内容灵活实施，保证幼儿阅读能力最大幅度的提升。

最后，组员们之间进行了思想交流，在研究计划当中对研究准备阶段、研究任务、责任分工和阶段性研究成果提出今后研究的一些建议和想法，明确自己的分工，并希望大家同心协力的做好下一期的汇报工作，由陈小梅对课题的内容和研究方向以及研究计划做了总结，并对今后阶段的研究提出新的要求。

课题研究工作是一条漫长的摸索，相信课题组的老师经过本次的会议之后，结合本身以前的情况更加明确课题的走向，在今后丰富不同层面的内容，实现课题的成功和效益，需要课题组的每位成员的共同努力，顺利完成此次课题，发挥本次课题的最大价值，为实现幼儿全全发展。

Part 02

江苏省中小学教学研究课题

《支持幼儿深度学习的自然材料的动态投放与运用研究》

课题主持人陈小梅传达大丰区教师发展中心《关于进一步加强课题研究过程性管理与考核工作的通知》，明确了课题组成员需完成的过程性资料任务。课题成员刘玉婷作课题开题报告，从研究已有基础、研究目标、研究内容、研究方法、研究计划、可能的创新之处及预期研究成果等方面进行阐述，让课题组成员进一步明晰了课题研究的思路与步骤。同时，陈小梅布置了详细的研究任务，为开展实质性的研究指明方向。要求课题组成员在研究过程中，讲方法、讲效率，做好成果的提炼和展示，注重经验的积累和成果的应用，把课题研究真正落到实处。

Part 03

盐城市教科院“十四五”规划课题

《构建家校园三方共同体促进幼小衔接的实践研究》

课题支持人沈雪梅、王笛传达盐城市大丰区教师发展中心的《关于进一步加强课题过程性管理与考核工作的通知》文件精神，介绍了课题立项的相关内容。分别从课题问题的提出、课题的核心概念及其界定、国内外研究现状述评、研究的目标及内容、研究的过程及方法、研究思路、研究过程、研究方法、可能创新之处、可行性分析等多个方面展开介绍，同时明确了课题研究的意义和细化了课题组成员分工。并对开题相关事项提出具体要求，部署了近期要完成的研究内容，希望课题组成员能够面对真问题、进行真研究、取得真成果。

Part 04

盐城市教科院“十四五”规划课题

《户外游戏活动促进幼儿学习品质发展的实践研究—以沙水区为例》

2022年4月26日，第四支课题小组就市教科院“十四五”规划课题《户外游戏活动促进幼儿学习品质发展的实践研究——以沙水区为例》召开了开题部署会，今天会议的主要内容有三项议程：

1.主持人朱婷玉传达了《关于进一步加强课题过程性管理与考核工作的通知》，并明确了课题研究的意义和具体目标，将预期的研究阶段与成员们展开讨论。

2.主持人高玲玲布置近期研究方向，着手与培养幼儿良好的学习品质，进一步为幼儿今后的学习生活带来益处。

3.组员们交流近期调查的结果及感想，为下一步研究提供素材。

“山积而高、泽积而长”，期待课题组成员携手共进，共同研究、共同发展、共获成果。只要我们“谋定而后动，知止而有得”，我们的课题研究定会繁花似锦、芬芳馥郁。

撰写 | 课题组成员

排版 | 严浠齐

审核 | 陈小梅