[清幼快讯]目光所及皆教育，观摩交流共提升

仲夏阳光洒满大地，顺德区第四批教坛新秀在清凉法苑幼儿园开展了一场经验与智慧的交融旅程，我园陈丽霞、黄艺欣老师作为顺德区第四批幼儿园组教坛新秀进行分享展示。

顺德区第四批幼儿园组教坛新秀（青年班主任）陈丽霞老师展示了科学活动《谁能装进瓶子里》。活动中，幼儿自动探索，教师与幼儿亲切交流成为了活动的亮点，充分体现了《评估指南》中师幼互动、幼幼互动的精神。

顺德区第四批幼儿园组教坛新秀（青年教师）黄艺欣老师进行了户外自主游戏案例分享。黄艺欣老师详细地介绍了游戏背景及其背后的故事，在案例中充分地体现了教师对幼儿自主游戏的支持，提出了教师的“不介入”比“介入”更重要，在游戏中见证了幼儿的学习与成长。

陈丽霞老师围绕本次活动设计意图、活动内容、组织策略等方面进行了自评，她“在自主游戏中生成学习活动”的思路，给现场观摩的同行提供了新的启发。

随后，顺德区第四届教坛新秀导师李虹园长做活动总结。她对陈丽霞、黄艺欣老师的教学能力与专业表示肯定，希望能通过这次教研活动，发挥教坛新秀的示范引领作用，同行之间互相学习，共同受益，学到真知，获取经验。

自主游戏，让每个孩子都熠熠生辉。

观摩同仁们走进清幼野趣自然“教室”——百草园，近距离观摩孩子们在游戏中与环境、材料、同伴的互动，倾听他们的交流、表达、思考、探索。每一个细节都成为了教师们探讨的焦点，共同感受着幼儿自主游戏带来的无限可能。

幼儿室内区域自主游戏也吸引了一批观摩同仁的关注。一班一情境，细节之处彰显用心，一班一特色，角落点滴凸显教育特色。幼儿在开放连通区域中游戏探索，还时不时与观摩的教师进行交流。

《幼儿园保育教育质量评估指南》以促进幼儿身心健康发展为导向，聚焦幼儿园保育教育过程质量。我园向观摩同仁分享了落实《幼儿园保育教育质量评估指南》的思考与做法，还交流了档案资料整理的思路，为大家提供了思路。

单丝不成线，独木不成林。榕树展桠枝，交流促发展。此次交流活动既是一次区域间的协同合作，更是对我园的一种鞭策与激励。