“环”绕童年，“境”润童心——绿洲南路幼儿园环境观摩活动

班级主题墙紧紧围绕幼儿的年龄特点，根据主题活动开展脉络，以图文并茂的形式记录着幼儿创作、探索的精彩瞬间。从满是活动照片、幼儿探究过程及表征作品，满满的主题墙上，我们感受着幼儿学习成长的痕迹，我们看见了幼儿解决问题的智慧及同伴间的合作。

一面墙，

体现了孩子的兴趣需要；

一面墙，

蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵；

一面墙，

让孩子成为环境的主人，放飞心愿。

班级区域环境围绕主题进行，在各个区域都提供了相应的操作步骤图，引导幼儿按照自己的兴趣去操作、体验、获得经验的生长。班级环境布局合理，充分给予幼儿游戏活动的空间。材料丰富、有层次，满足不同幼儿的需求。班级物品摆放整洁有序，幼儿可以方便的自主取放。

教师们充分尊重孩子们的意愿，积极投放儿童所需的材料、创设所要的环境。从教师主导走向儿童中心，真正关注到儿童所思、所想、所说、所感。孩子们以独特的方式描绘出他们发现问题、解决问题的探索之旅，每一个问题、每一次记录都承载着成长印记。