“区”动童心，“域”教于研——内黄县实验幼儿园幼小衔接背景下区域观摩教研活动

     为贯彻落实《幼儿园入学准备教育指导要点》《3–6岁儿童学习与发展指南》精神，加强教师对幼儿区域活动指导策略的研究，帮助教师逐步提升、解读幼儿游戏及有效指导区域活动的能力，同时以游戏材料支持孩子开展“真游戏”，引发孩子的深度学习，也让孩子们的游戏更加自主、有趣。近日，内黄县实验幼儿园开展了区域观摩教研活动。

别具匠心 巧设区域

       在班级区域观摩中，一班一特色的环境创设，创意新颖的区域建设，会说话的主题墙面，处处体现了幼儿自主探索的学习过程，各班教师结合幼儿年龄特点、班级主题元素，充分利用有限的空间，投放丰富的、可操作性强的游戏材料，打造了主题鲜明、生动有趣的区域环境。

       本次区域观摩研讨活动不仅为教师们搭建了一个相互探讨、资源共享的平台，同时解决了区域活动中一些实际问题，加深了教师对幼儿的观察、材料的理解、空间的合理利用。今后，我园将继续坚守教育初心，做好区域活动的组织，不断完善区域活动材料的投放，让幼儿在区域活动中获得新知，在游戏中感受快乐，在快乐中释放童真。