阶梯式入园是指让孩子们在幼儿园的时间呈“阶梯式”逐渐递增，家长在园陪伴的时间呈“阶梯式”逐渐递减，从短时间向后期幼儿独立入园全天过渡，让孩子们在情感上有一个适应的过程，以愉快的心情接纳幼儿园。开学以来，在全面实施疫情防控的情况下，内黄县实验幼儿园为帮助小班幼儿尽快熟悉园所环境，顺利度过“分离焦虑期”，延续了往年的“阶梯式入园”方法，并严格按照上级部门疫情防控的要求，将“阶梯式入园”的时间分为三天进行。请随小编一起来看看我们的萌娃吧！
入园体验第一天
留下宝贝最美的笑脸
好玩的玩具
爸爸妈妈和我一起游戏
入园体验第二天
我们喜欢老师的抱抱
我们喜欢和老师排排队
我们喜欢和老师运动
我们喜欢老师夸我讲卫生
我们喜欢幼儿园的美味加餐
入园体验第三天
品尝幼儿园里的午餐
新生家长会
阶梯式入园的工作不仅消除了家长的焦虑，还使老师和孩子们建立了亲近感。虽然疫情加大了工作难度，但老师们的用心付出也使孩子们收获了很多愉快的情绪体验，家长对幼儿园的教育理念和教育方法有了的认识。下面我们一起来看看，孩子们离开家长在幼儿园的第一天，孩子们的表现吧！
老师想办法转移我的注意力
老师带我们做律动
老师带我们做游戏
老师带我们滑滑梯
香喷喷的午餐
香香的午觉
给我第一天的表现比个“耶”
“老师，我好喜欢幼儿园啊，
明天第一个来！”
阶梯式入园帮助孩子们很快的适应集体，内黄县实验幼儿园在今后的工作中，还会以更多的形式做好“家园共育”工作，让孩子拥有更积极的情绪体验，适应集体生活，爱上幼儿园！
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