二十四节气是我们中国传统文化的瑰宝，幼儿园开展二十四节气探究活动，是让我们孩子们传承中国民俗文化，学习二十四节气中的科学文化知识及蕴含的节气习俗，了解其中的文化底蕴，于是，我们和孩子共同开启了，关于夏日里的节气、节日的探究，他们从实际生活出发，通过亲身体验等形式，对夏日节气的认识有了一定的收获。
了解每个节气的时间、由来及习俗。
通过直接感知、亲身体验和实际操作，了解节气习俗的特点。
感受二十四节气中的古诗词、动植物、自然界景色等传统文化蕴含的艺术美感。
四时天气促相催，一夜熏风带暑来，当春褪去了桃红柳绿的青涩，夏天的第一个节气——立夏，已悄然向我们走来。为引领幼儿进一步了解立夏的特点和习俗，感受中国传统文化之二十四节气的文化魅力，我们开展了”春意藏 夏意浓“的立夏系列活动！
立夏时节，宝贝们都做了什么，让我们一起来看看吧！
老师为幼儿讲述了立夏的来历和习俗。孩子们通过图片、视频等形式了解立夏的传统习俗，使幼儿对立夏有了初步的了解。
你们知道吗？古人把立夏分为三候：
一侯蝼蝈鸣
二侯蚯蚓出
三侯黄瓜生
也就是说从立夏这天开始，青蛙出来唱歌了，小蚯蚓也忙着帮农民伯伯松土了，菜园子里蚕豆成熟，日日攀长。大自然的规律都与节气息息相关呢！
寻找是一件很快乐的事情，带着孩子们一起在幼儿园寻找夏天的秘密，寻找草丛中的小昆虫、观察植物的生长情况，一个个新奇的发现给孩子们带来了无限的惊喜。
陈姝彤：老师，这个荷叶变大了。
孙梓昕：这里面有一这蜗牛，它身上怎么毛毛的？
章苏涵：它是一个怪物。
周敬任：它叫毛路怪，它很温柔的。
章苏涵：它叫小水破吗？它不叫小水破，它叫花洒呀！
陈姝彤：水洒就是一种水。
孙梓昕：它这个水好神奇呀！
陈姝彤：它不是水洒，就是雨下落的水。
周敬任：这些是水蒸气。
习俗——斗蛋
“立夏胸挂蛋，小人疰夏难”，古时候家家户户煮好蛋，用冷水浸泡后再套上编织好的网袋，挂在孩子脖子上。孩子们聚在一起进行斗蛋游戏，激动人心的“斗蛋比赛”是孩子们最喜欢的一个活动，孩子们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，在激烈的比拼中过足了“立夏隐”。
小朋友们快来和家人进行有趣的斗蛋游戏吧~看看你们家的“蛋王”是谁呢？
习俗——称重
“老师，我多少斤？“”老师，我胖了吗“”老师，到我了，到我了“，孩子们迫不及待地要称一称体重。”“称重”是立夏地一大习俗，为了了解过去一年里身体地情况，更重要的是祈求健康长寿，立夏称人会给人带来福气和好运。
宝贝们眼中的夏天是什么样子的呢？是清甜可口的西瓜？是可爱呆萌的小青蛙？是美若天仙的荷花？还是……
稚嫩的笔触、大胆的色彩、素雅的线条、独特的造型……宝贝们纷纷通过精彩多样的方式将自己对立夏的理解呈现出来，一方面加深了宝贝们对传统节气的感知和喜爱，另一方面让宝贝们更好地传承了我们的传统文化。
律动—《夏天到》
夏天到
诗词—《小池》
精彩的”立夏“活动，不仅加深了孩子们对中华传统文化的认识和体验，更丰富了他们的生活经验。幼儿在玩一玩、比一比中感受到了传统节日的趣味性，留下了幸福的童年回忆。
生活即教育，生活即课程。“小满”时节，大自然充满生机，以此为教育契机，引导幼儿们了解许多关于“小满”节气的知识与习俗。当传统节气和经典文化碰撞，再与一群小精灵们的欢声笑语相遇，谁说不是一个最难忘的“小满”呢？
中华文化博大精深，古人写下了很多诗词来描绘小满节气。下面请欣赏孩子们朗诵古诗《小满》，让我们一起感受小满时节的景象，体验大自然的诗意美。
小满节气的播报员”麦苗”来啦！宝贝们或是用彩泥制作出沉甸甸的麦穗，轻轻捏出锋利的麦苗，或者是粘贴、画出蚕宝宝。正值小满节气，孩子们用多种不同的材料和方式，绘制着具有节气特色的各种美术作品。
小满到，需要给植物补充足够的水分，孩子们给植物浇灌、松土、除草，观察植物的生长过程，体验劳动带来的快乐。
小满，节气之名既是一时物候，也是一种心态，写满我们对快乐幸福的期盼小满，一切正是最好的状态，愿亲爱的孩子们小满小满，幸福满满！
生活明朗，万物可爱，每个人的童年只有一次，那是孩子最快乐的时光，六一应该怎么过？当然是快乐的过孩子们的六一，要的就是快乐呀！
六一来啦！
传统六一儿童节是什么样的？
”排练节目“？”文艺汇演“？
在孩子们心中，六一儿童节是什么样的？
我们一起来听听孩子们怎么说~
六一儿童节是这样的
！
六一儿童节当然少不了趣味满满的室内游戏，小椅子是我们的好朋友，它不但每天陪着我们看书、画画、唱歌，它还能和我们做游戏呢，让我们和小椅子一起来锻炼一下身体做游戏吧！
《抢椅子》是我们民间传统游戏中流传非常广泛的一个游戏，通过跑、坐、抢等充分的让孩子们运动起来，增强竞争能力，发展孩子们动作的灵活性和协调性。
给宝贝们过节怎么能少得了礼物呢？老师给宝贝们准备了最喜欢的盲盒礼物哦！孩子们兴奋地抽出一份属于自己的特别礼物，拆开一份惊喜。
多彩六一共欢乐，美味蛋糕齐分享，为了让孩子们度过一个有意义的儿童节，特为宝贝们准备了蛋糕，孩子们在一起品味美食的同时也增加了友谊。
童年时的欢乐总是很简单，六一儿童节已经过去，但快乐还在继续！希望我们的宝贝，能够一如今日，永远快乐！永远童真！
对幼儿园小朋友来说，故事是孩子们最容易接受的学习方法。通过故事的引入，可以让孩子对端午节产生兴趣，让孩子们在一帧帧精美的图画中，了解端午节的来历和故事。
“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿香。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。“孩子们动起了小手，一个个漂亮的粽子宝宝生动鲜活的出现在了小朋友们手中，瞧！粽子宝宝好像在和大家说”端午安康“呢！
端午还有挂香囊的习俗，人们通常会在每年端午节前后佩戴香囊，以求驱虫、辟邪、保平安。孩子们聚精会神地看着学习，在老师的指导下动起手来，自己也做起了香囊。画一画、闻一闻、捏一捏、塞一塞、压一压，绑起来，真有趣呢！
通过教学活动让孩子们认识了艾草，了解了艾草的外形和用途，于是带领着孩子们来到我们的百草园采艾草，孩子们认真观察着艾草的形状和颜色，看一看它的样子，摸一摸它的质感，闻一闻它的清香。
幼儿在香囊包上设计自己喜欢的图案，发展了幼儿的想象力和动手能力。
清新的药香阵阵扑鼻，在这浓郁的传统文化氛围中，孩子么们兴致盎然地做起了香囊！
一阵阵欢声笑语，一个个色彩斑斓的香囊被孩子捧在手上，一张张可爱的笑脸，印在了我们的心里。
《3-6岁儿童学习于发展指南》提出：“运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”本次端午活动，让孩子们通过直观感知、亲身体验、实际操作进一步感受了民族传统文化的内涵，培养了幼儿热爱祖国的情感，增强对民族文化的热爱和自豪感。
芒种是夏季的第三个节气，芒种意味着仲夏的到来，”芒种“也称为”忙种“，预示着农忙时节的到来。在活动中，通过视频、图片等形式和幼儿一起了解芒种的由来，加深幼儿对芒种节气的了解。
”芒种“时节，小麦丰收。老师抓住教育的契机，带领孩子们一起拾麦穗，观察了解麦穗变成小麦加工成面粉、制作面食。
陈姝彤：没有麦穗呀！
章苏涵：老师，太热了，我不要捡麦穗了。
孩子们已经热得汗流浃背，以此契机，告诉他们，农民伯伯从耕种到收获，每一粒粮食都来之不易，所以收获的很干净，我们是直接获取果实，这点热怕什么，要细心、耐心，一定能捡到麦穗。
芒种时节，边插秧边打闹，玩泥巴，糊泥越多越高兴，看！宝贝们与泥巴来一次亲密的接触，捏一捏、揉一揉，宝贝们高兴极了……
芒种已近农历五月，百花开始凋残。民间多在芒种日举行祭祀花神的仪式，饯送花神归位，同时表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。小朋友们也结合芒种习俗动手制作了”小花环“送给花神，仪式感满满。
在面粉里加上鸡蛋。
在面粉里加上火腿肠丁，小朋友会很喜欢哦。
面粉里加上切好的葱，吃起来会更香哦！
加上盐、味精进行搅拌。
在锅里刷上油，用勺子舀已拌好的面粉糊放在上面，过一会用铲子翻面，煎至两面金黄即可。
美味的鸡蛋饼出锅啦，真不错！
忍不住了，太香了，赶紧来一口！
通过开展芒种主题活动，孩子们对芒种节气有了比较全面的理解，幼儿通过直接感知、实际操作，萌发了对大自然、对生活的热爱之情，更进一步地帮助幼儿了解了传统文化，激发了孩子们对于传统文化的浓厚兴趣。
每一位父亲都曾是阳光少年，每一位父亲都是超级英雄，从你出生的那一天起，他从阳光少年变成了你的超级英雄，一直守护着你……
你一言我一语，孩子们一起讨论着自己爸爸的工作和在生活中是如何照顾自己的，体会到爸爸的辛苦和对自己的爱。
你的爸爸是什么样的呢？胖胖的？瘦瘦的？戴眼镜的？……
我的爸爸非常的帅气，不信你看……
郭昀霜：爸爸带我去公园里玩，有很多漂亮的花。
陈姝彤：我爸爸经常带我玩吹泡泡的游戏。
李嘉婧：爸爸带我一起散步。
爱不仅体现在语言上，更表现在行动上。孩子们付诸行动，小心翼翼画、折、贴，亲手为爸爸制作爱的奖章，表达了对爸爸的爱。
有人说，父爱如山，大爱无言。在这次父亲节活动中，孩子们感受到了爸爸的辛苦和付出，勇敢地表达了对爸爸的爱，在心中留下了一份温暖和幸福！
祝所有的爸爸们，节日快乐！
夏至是我国的传统节气，有着源远流长的文化历史。孩子们通过观看视频、倾听故事等生动形象的方式了解夏至的由来和习俗。
炎炎夏日，做一把扇子，送一份清凉。心灵手巧的小朋友们自己动手通过画、折、贴等方式制作了一把小扇子，夏至入头九，”纸“扇握在手，孩子们体验了创作的乐趣。
为了探索更多关于夏至的乐趣，孩子们站在太阳下观察自己的影子的模样，和同伴玩起了画影子的游戏。
凉鞋是孩子们必备的夏季单品，孩子们瞄一瞄、画一画、剪一剪，大功告成。
胡歆悦：老师，你看我穿的好看吗？
张君豪：老师你看，我穿着拖鞋也可以走路。
陈紫馨：我的拖鞋比你的好看。
夏至时节，瓜蒂落，丰收的喜悦就在那可口的瓜果中，甜甜的西瓜深受小朋友的喜爱，自己动手制作的香甜西瓜汁那更不用提孩子有多喜欢了。
马浩宇：真好喝，好甜啊！
殷佳彤：老师，你看我的嘴巴，是不是红红的。
玥玥：彤彤，我们干杯吧！
徐高彤：好啊，干杯！
赵佳扬：我们三个人来干杯吧！
通俗易懂的儿歌，让孩子们了解了关于夏至的气候和习俗。朗朗上口的夏至节气歌也让孩子们体会到中国传统文化的魅力，快来听一听吧！
在炎炎夏日里，丰富多彩的节气、节日活动让孩子们在感受欢乐的同时，孩子们了解了节气的传统的习俗，体验节气活动的乐趣，更提升了孩子们热爱生活和大自然的情感。更激发了他们探究民族文化的兴趣，将中国传统文化印刻在心里。
编辑：小一班
审核：园长室
文章转载自微信公众号：南通市通州滨江新区幼儿园
