为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，实现优质资源共享，提升教育教学质量，10月25日，青岛市贯彻《指南》幼儿园教育活动研讨暨青岛市名师开放课展示活动在李沧区永安路幼儿园安顺园举行。李沧区社会教研组、科学教研组和音乐教研组成员及李沧区各幼儿园骨干教师共140余人线上线下同步参加活动。活动由区教研室徐琨老师主持。
集体教学，展风采
青岛市山东路幼儿园吴佳妮老师执教中班音乐活动《小老鼠和泡泡糖》。本活动将小老鼠与泡泡糖的故事和乐曲节奏相融合，通过“激情调动——情境带动——体验互动——乐享悦动”游戏环节，鼓励幼儿用肢体动作表现小老鼠悄悄走、张望、用力拉泡泡糖、听到猫叫立即逃跑等有趣游戏，并鼓励幼儿结合已有经验，创编泡泡糖掉在身体的不同部位时小老鼠拉拽的各种动作，让幼儿在自由表现中，感受音乐游戏的无限乐趣。
青岛市西海岸新区文化路幼儿园于杰老师执教大班社会活动《民族朋友多》。活动通过观赏民族文化展、小小解说员、印章集卡等方式多元感知，层层递进，在一系列的观察、欣赏、体验游戏中进一步了解汉族和傣族、维吾尔族、蒙古族的风土人情，让幼儿感受少数民族的文化特点，激发幼儿热爱祖国的情感。
青岛市李沧区永安路幼儿园王超老师执教大班科学活动《平衡大师》。活动采用视频欣赏导入，激发幼儿探究和认识平衡现象的兴趣。开展多次自主观察操作活动，引导幼儿逐步发现平衡与支撑面、重量之间的关系，在体验中尝试保持平衡的方法，从而享受发现平衡、体验平衡探究带来的乐趣。
青岛市城阳区城阳街道城阳村社区幼儿园牛咏梅老师执教小班社会活动《大大的拥抱》。活动借用故事和游戏的方式，营造有爱、有温情的氛围，引起小班幼儿情感的共鸣，让抱抱自然而然的发生。结合自身经验、联系现实生活来感受拥抱带来的爱和温暖，愿意拥抱喜欢的人、关心的人，懂得用拥抱来表达自己的情感。
以评促教，共成长
活动后，四位执教老师详细阐述了教学活动的设计思路、教学策略，进行了教学反思。观摩教师积极参与交流，在互动研讨中，教师们畅所欲言、各抒己见，聚焦教学活动目标的达成度、教学环节的设计、师幼互动、课堂教学的组织及存在的问题等方面进行深入研讨。老师们各抒己见，总结亮点、分析不足与解决办法，取长补短，活动进行得有温度、有深度、有意义。徐琨老师从教师的学科素养、教育活动的综合性实施等方面进行了细致的点评。指导老师们注意教育活动的来源应贴近幼儿生活，要遵循幼儿直接感知、实际操作、亲身体验的学习方式，激发幼儿的学习兴趣和主动性；鼓励老师提高学科素养，在尊重幼儿学习特点的基础上，不断进行经验的总结与活动形式的创新，为幼儿的长远发展提供有力支持。
“学然后知不足，教然后知困。”本次开放课活动创造了一个教师们展示专业成长的良好机会，更给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，有力地促进了教师教学水平的提升，体现了老师们求真务实、积极向上的教研风貌。
文章转载自微信公众号：李沧区教育研发中心
