【园内快讯】 “夏已深 阅已久”——住建局幼儿园共读《幼儿园课程概论》完美收官

    书籍会引起我们的共鸣、引发我们的思考，让我们知道自己的不足和努力的方向，因此读书的过程也是一个反思自己的教育教学行为的一个过程。住建局幼儿园的老师一直把读书作为提升自身专业素养、提升自我阅读能力的一种重要途径。

   《幼儿园课程概论》这本书是由王春燕、秦元东主编，本书积极建构关于幼儿园课程的基本知识结构，同时发展课程实践能力，体现了内容的科学性、反思的全程性、资源的立体性、学习的主动性。全书阐明了幼儿园课程的概念和类型、幼儿园课程开发模式与设计取向、幼儿园课程目标、内容、实施和评价、幼儿园 教育活动设计、经典幼儿园课程理论与方案、园本课程，共九章。

   从2021年12月1起至今，我园紧跟徐州市读书学科组的步伐，认真研读《幼儿园课程概论》，并以班级为单位制定联席领读方案，以学前读书学科组公众号中预留的题目为基准，采用每两周轮流领读的方式，在周五晚7点准时线上相约，对预留的题目进行线上研讨。

   老师们通过这种线上研讨的方式踊跃发言、激烈讨论，在一轮轮头脑风暴中，我们不仅积累了更多的理论知识，同时丰富了工作实践，每位老师都有属于自己的收获！

  每完成一次线上读书分享活动，领读老师会对本次的读书活动进行整理和记录，实录的完成不仅是过程性资料的留存，也是回顾和梳理知识的工具。

读书实录

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学而思，思而行

   在共读完整本书后，

老师们分享了自己的

所感、所悟、所获…….

《幼儿园课程概论》这本书的结束

亦是下本书的开始

在学习的路上我们会继续前行

做一个学习型、反思型、实践型的幼儿教师

在下一个转角遇到更优秀的自己！