从幼儿园到小学,
不是翻山越岭,
不是跳跃大沟深壑,
也不是进入天壤之别的生活,
而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
——虞永平
当时光的脚步越过春夏秋冬,三年的时间匆匆流逝。再过半年,大班的小朋友就要背上书包,开始全新的小学生活。在这幼小衔接的关键时刻,为了帮助家长进一步科学、全面地了解“幼小衔接”内容,解答有关幼儿入学准备和习惯养成的问题、困惑,助力幼儿顺利进入小学,2023年11月29日,栖霞区教育局家校社协同育人促进中心“风行讲师”——顾琳老师走进仙林学思路分园,带来《与孩子共同起跑——入学习惯养成教育》的幼小衔接专题讲座。
冬日暖阳,家长们带着一份信任,怀着一份期许,如约来到讲座现场,井然有序签到。
签
到
幼小衔接是学前和小学两个不同教育阶段平稳过渡的特殊环节,也是儿童成长的一个重大转折。在活动开始前,主持人首先对家长们的到来表示热烈的欢迎,然后向家长介绍了“风行讲师”——顾琳老师,在二十多年的班主任工作中,顾老师一直致力于“家校共育”的研究。
顾老师从以下几个方面进行精彩分享,首先是入学准备,包括心理准备、生活准备、学习准备。其次是习惯培养,从生活方面和学习方面两个维度谈一些做法。再次是家校共育,如何正确看待和老师的关系,以及和老师沟通交流的一些注意事项。
1. 入学准备
在进入小学之前,心理准备对幼儿尤其重要,顾老师建议家长和孩子调试好自己的心态,积极地面对小学生活。家长要把对小学的期待正向地传输给孩子,激发孩子对小学的向往之情。每个家庭会给孩子准备许多文具用品或者书袋,但具体准备什么式样的文具,家长往往存在困惑,顾老师又详细地介绍了帆布笔袋、作业袋、铅笔等文具用品的实用意义,其中提到简单的文具是为了有效防止孩子在课堂中注意力分散。顾老师还从生活准备上给了家长许多科学可行性的指导建议,希望家长重视孩子的饮食和睡眠质量,良好健康的身体才是学习的基础。
2.习惯培养
顾老师结合自身丰富的教育经验,深入浅出地帮助家长们了解习惯养成的重要意义,顾老师提炼出最迫切需要帮助孩子们建立的四种习惯即“学会整理”“珍惜时间”“学会专注”“坚持阅读”,既宏观地展示了幼小的不同及一年级新生应具备的能力,也较微观地告诉家长如何以高效陪伴的方式做好入学准备,为家长们提供了具体可操作的行动方向,也让家长们感受家庭教育机智对孩子终生影响的重要性。
3. 有效沟通
双减背景下家长如何去做?如何与班主任进行有效沟通?顾老师最后用实际案例建议家长要相信老师,把教育的主权交给老师,孩子会更信服老师,老师也会更尊重家长,家长自然会理解老师。
教育是一场漫长的旅程,在幼小衔接这条大路上,我们始终坚信孩子的力量。愿家、园双方携手,把握孩子的现在,丰盈孩子的未来,陪伴他们共度幼小衔接的关键一步,铸就更加精彩的童年……
撰稿:戴敏
编辑:姚窈
审核:戴敏
终审:孔虹霞