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【2024年第548期】开题明思路 研究促成长——青岛市李沧区青峰路幼儿园汉川园2024年园级教师小课题开题汇报

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开题明思路

研究促成长

2024年度教师小课题开题汇报




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 01

开题●汇报


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为进一步提高教育教学课题研究的规范性和科学性,优化课题研究思路,切实推进课题研究工作,促进教师专业素养提升,我园组织开展了2024年教师小课题开题汇报。

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主持人开场

各课题负责人就课题研究目的与意义、相关概念界定与研究现状、研究目标、主要内容及研究方法、过程设计、成果设想、创新点、研究人员组织分工、课题研究保障条件等方面进行了详实阐述。






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汇报人:孙祎彤

课题名称:《绘本阅读对幼儿语言能力发展的调查研究》

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汇报人:邱悦

课题名称:《中班幼儿自理能力培养的实践研究

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汇报人:魏彤彤

课题名称:《基于儿童经验大班幼儿户外社会性区域的实践研究》

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汇报人:王一萍

课题名称:《中班美工区自然材料的有效利用和研究

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汇报人:徐雨薇

课题名称:《打击乐教学游戏化对大班幼儿主体性培养的调查研究

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汇报人:臧小婷

课题名称:《挖掘青岛市本土资源优化幼儿社会活动的实践研究

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汇报人:殷梦苹

课题名称:《小班幼儿常规习惯的培养和研究

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02

交流●研讨
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过程中,老师们对课题研究过程及方法存在疑惑的地方进行提问,课题组成员答辩并进行交流研讨,同时老师们结合课题研究经验,提出了可行性的建议。

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课题组成员将采纳老师们的指导意见,对课题研究方案进行再优化,开展课题研究,努力形成高质量的研究成果。

03

颁发证书 未来展望
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      尹园长宣读了课题立项通知,对课题的研究过程中的相关工作提出明确要求,确保课题研究能扎实、有效的开展。【2024年第548期】开题明思路  研究促成长——青岛市李沧区青峰路幼儿园汉川园2024年园级教师小课题开题汇报-幼师课件网第39张图片

本次园级小课题开题汇报活动为我们打开了一扇探索幼儿教育的新窗户。我们相信在老师们的努力下,在家园共育的支持下,我们一定能够取得丰硕的研究成果。让我们携手共进,为孩子们的未来播下希望的种子,让他们在爱的阳光下茁壮成长。

      






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编辑|中三班

初审 | 臧小婷

复审|尹婷婷

终审|朱   琳


文章转载自微信公众号:青岛市李沧区青峰路幼儿园

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