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【2024年第114期】【家有儿女初长成】——大二班家庭教育故事分享

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家有儿女初长成





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大二班:刘育杭






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“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校,父母是孩子第一任且永不卸任的老师。”刘育杭是家中的第二个孩子,经历过养育第一个孩子的焦急、紧张、无措后,我们多了很多从容,允许还有方法,由此也看出家庭教育的重要性。

父母需不断学习成长

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记得养第一个孩子时,遇到不可理解的行为像无缘无故的哭闹、不睡、挑食等都很头大,完全没有办法应对,很多时候都用了父母的权威来压制,后来才知道养孩子是有“说明书”的,推荐一本“说明书”——《捕捉儿童敏感期》。

敏感期是孩子塑造自我,塑造人格的关键时期,父母如果缺少对敏感期的认知,甚至错误解读孩子敏感期的行为,在本应该保护孩子成长的关键时刻,要么惋惜错过,要么无情扼杀。这是令人痛心的行为。

全书由孩子的200多个真实案例组成,用一个个小故事描述每个敏感期行为。这些小故事都是大家熟悉的,甚至每天都会上演的一幕幕:比如孩子吃手、用手玩食物、咬人、要结婚等。每一个案例后面都有作者孙瑞雪老师的注解,她的解读让我们理解孩子,了解孩子成长的秘密。


时常倾听彼此内心的声音

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我很喜欢一部电视剧《琅琊榜》,令我最震惊的是结尾听到梅长苏对皇帝说,祁王被处死时心声悲凉,长叹一声:“父不知子,子不知父。”电视剧中因为猜忌导致的悲剧,落到现实的普通家庭也是极度内耗的,想要一个家庭和谐美满,倾听至关重要。

日常生活中,每天睡前,我们都有悄悄话环节,会说今天发生的开心的、不开心的事情;重大事情时,比如参加比赛,会正式坐下来一起谈心,交换彼此对比赛的看法、规划、想要拿到的名次;旅行时,会专门讨论去哪里、如何去、去几天,一起做行程表,收拾行李……

日子是由你来我往组成的,和孩子有互动,有交流,共同探讨,加深了解,我们才有机会把品德、知识、生活经验潜移默化地传授给孩子。


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坚持追逐自己的梦想

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刘育杭2岁时,我开始利用每周日的早上6:00和一群致力于终身成长的妈妈们一起读书,已经坚持了四年多。刚开始的时候,他总会进来让我抱着,拿我的耳机,或者出现在摄像头前面。这时候,我会停下来耐心陪他,告诉他妈妈正在学习,让自己变得更好。久而久之,每周日的早上,他醒来后如果看到我的房门关着就不再进来找我。四年里,他学会了成全妈妈,也学会专心做自己愿意做的事。有了不断成长的意识,有了时常交流的习惯,才有了我可以放心大胆追逐梦想的实现。

同样,爸爸的工作时间不稳定,有时候半夜才回家,答应孩子的事情做不到时,孩子们也很少抱怨,更多的给予理解和支持。


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时常表达感谢

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“感恩让生活更幸福,而不是生活幸福了才感恩。”每次读书结束,我都会出来拥抱孩子,并对他们表达感谢:感谢他们的不打扰,感谢他们的自立自理,感谢他们的支持。

外出活动时,感谢他们积极合作的品质;就餐时,感谢他们懂礼貌懂秩序;会见亲友时,感谢他们知礼仪知进退;

如果有不妥当的行为,只要不涉及自身和他人安全,我们也会等冷静后再慢慢沟通。孩子之所以叫做孩子,是因为他们的心智和行为方式处在儿童期,简单直接、自成章法,家长多些耐心和智慧,用余生享受陪伴孩子走属于他自己的人生旅途。


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家庭教育不仅是教育孩子,也是父母自我反思和自我成长的教育,是整个家庭共同成长的教育。同天下很多父母一样,我们向下扎根,向上哺育,为小家、为大家、为国家、为更好的未来一起加油!

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         撰稿:大二班家长

    编辑:王竹燕

    初审:王晓玲

    终审:朱   琳



文章转载自微信公众号:青岛市李沧区青峰路幼儿园

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