– 不畏威胁 守护未来 –
防范暴力
我们在行动
深圳市宝安区石岩宝石幼儿园
为进一步增强幼儿园全体教职工及幼儿的反恐防暴意识,提高反恐防暴的应变能力,确保幼儿园全体师幼的生命安全,2024年10月31日,我园开展了反恐防暴应急演练活动,石岩罗租警区校卫队联合协助开展此次演练,全力筑牢安全防线,让安全“跑”在风险前面。
01
统筹部署 筑牢防线
安全主任对全体教职工进行反恐防爆应急演练预案培训,让全体教职工都熟悉应急预案及演练流程。
演练前,张教官对各个应急小组成员进行演练前流程梳理和职能分工,确保本次应急演练安全、顺利开展。
筑牢防线
统筹部署
02
安全教育 铭记于心
安全教育
演练前,各班组织幼儿开展反恐防暴安全教育活动,让幼儿了解保护自己生命安全的重要性,认识到暴力事件的危险性,知道紧急避险的方法。同时提醒幼儿在演练过程中合理躲避,避免混乱奔跑,防止发生踩踏事件。
03
实战演练 有效预防
模拟场景(一)
早晨幼儿入园的时段,一名“歹徒”在校园周边窥视,企图伤害正在入园的孩子,安全主任发现可疑人员立即迅速反应呼叫支援并启动“一键报警”按钮,安保人员及校卫迅速拿起钢叉和盾牌与“歹徒”周旋,在周旋的过程中,救援人员赶到现场一同把“歹徒”成功擒拿。
歹徒窥视
抓捕缉拿
迅速反应 及时疏散
听到警报后,欧阳园长立即启动应急预案,在操场活动的班级老师迅速带幼儿疏散到就近课室躲避,园内防护组立马关上大门,防护组迅速随手拿起防身“武器”严守门口,老师们带领幼儿进入教室随后立即锁上门窗,用重物堵住教室门、关灯、拉上窗帘,班级老师清点人数,并安抚幼儿情绪,使幼儿保持安静,同时警惕门外情况。
模拟场景(二)
户外活动期间,一名“可疑分子”在门口徘徊,保安人员在询问过程中突然闯入园内,保安见状迅速反应,拿起钢叉与“可疑分子”展开周旋。安全主任紧急拉下警报,园内立即启动应急预案。
同时,户外的师生紧急进入教学楼内躲避,班内教师在听到通知后,迅速关闭门窗,组织幼儿躲避。在大家的共同努力下,“可疑分子”最终被成功制服,警报解除。
应急避险 安全有序
保安人员与园内防护组、校卫队成员们演练了“一分钟自救”、“三分钟互救”等应急处突流程。
反恐训练展示
张教官对我园家长代表、教师代表进行反恐装备使用培训,校卫队在全体师生面前进行展示日常反恐训练,进一步强化师生对反恐防爆的安全意识。
01.
04
总结提升 提高防范
演练结束后,石岩派出所代表对本次演练达给予了肯定,希望通过这次演练,全体师生能够深刻认识到反恐防爆的重要性,在日常生活中保持警惕,派出所也会一如既往的加强对幼儿园周边的巡逻和保安力度,为老师、孩子们共同创造一个安全、和谐的学习、生活环境。
安全主任对本次演练进行总结,通过本次反恐防暴演练活动,检验了幼儿园安全防范工作的实效性,提高了全体职工及幼儿的防暴意识与处理突发事件的应变能力。
总结提升
通过此次反恐防暴演练活动,检验了幼儿园安全防范工作的实效性,提高了全体职工及幼儿的防暴意识与处理突发事件的应变能力。未来,我们将一如既往地保持高度警惕,筑牢安全防线,为幼儿的安全成长保驾护航。
“防范暴力 我们在行动”演练视频
05
反恐防爆小知识
校门口突发恶性持刀伤人事件,这些逃生自救知识,请师生家长一定掌握!
逃离
遇到有人手持刀斧砍杀时,不要停留观看,要丢弃携带物品,迅速跑开,逃离现场。
躲避
躲藏在不易被歹徒发现的隐蔽地方,但不能躲避到太偏僻的地方(不利于营救)。
自卫
无法跑开或躲避时,可以合理利用身边的物品(书包、拖把、椅子、木棍等)进行奋力自卫。
如果没有东西防御,可以仰面倒地,双腿弯曲,不停地交替踹蹬,这样既能够使歹徒难以下手行刺,又可以趁势踢掉其手中的凶器 。
◆注意:防御措施适用于年龄稍大点的孩子,年幼的孩子应以躲避为主。另外,防御不等于主动反击,不建议未成年人主动去和歹徒搏斗。
及时报警
躲避时不能打电话,以免暴露自己。最好将手机调至静音,发短信至12110 报警(部分地区可能暂未开通),或通过微信报警小程序报警(如浙江110、广东110、福建110报警服务、贵州110、南昌公安110等),说清楚案发时间、地点,歹徒的人数及基本体貌特征等。
事后协助
到达安全区后,及时检查是否受伤,并积极向警察提供现场情况,协助警察调查。
家长还要和孩子们一起学习辨别可疑人员。一旦发现身边有以下几种人,大家要及时远离!
◆ 神情恐慌、言行异常者。
◆ 着装、携带物品与其身份明显不符,或与季节不协调者。
◆ 冒称熟人、假献殷勤者。
◆ 在检查过程中,催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者。
◆ 反复在警戒区附近徘徊者。
◆ 疑似公安部门通报的嫌疑人员。
图片|黄璐
视频|蒙双
编辑|邱琳雯
初审|钟燕丽
终审|欧阳新茹