儿
童
节
快
乐
六一嗨翻周 宝石嘉年华
孩子有100种语言，
每一种都应该被聆听和期待；
童年有100种色彩，
每个孩子都应该被看见，
每一种都应该被接纳和盛开。
6月1日是全世界儿童的节日，为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，宝石幼儿园开展了以“六一嗨翻周 宝石嘉年华”为主题的系列庆六一活动。
庆祝六一
在这个五彩缤纷的季节里，小朋友们即将迎来一年一度的“国际六一儿童节”。为了让幼儿了解儿童节，感受节日的氛围，我园开展了六一活动周暖场仪式。
园长讲话
在这个充满快乐和祝福的日子里，园长妈妈代表全体老师，向小朋友们送上节日的祝福：祝小朋友们节日快乐，希望小朋友们在以后的成长中，释放天性、张扬个性、收获快乐、幸福成长。
没有华丽的舞台，也没有绚丽的妆容。这个六一的节日有点不一样，没有彩排，全是孩子们质朴的本色出演。
一个个节目陆续登场，演出现场小演员们在舞台上的松弛感和享受舞台的快乐，深深吸引现场观看区的小观众们，小中班孩子汇聚汇神的模样十分可爱。本次汇演活动中，台上台下的孩子个个都是主角，每一个孩子都体验着、快乐着，每一个节目都精彩地秀出了孩子们的童真、童趣，秀出孩子们的个性。
大一班：《小花朵》、《萱草花》。
大二班：《森林狂想曲》、《布谷鸟》。
大三班：《白龙马》、《半生雪》。
大四班：《我们是永远的好朋友》、《叫卖》
中二班：《时装秀》
小班组：《爱跳舞的小怪兽》
六一愿望
孩子们每天都有一千零一个问题，小脑袋瓜里装着奇妙的世界。在儿童节来临之际，各班教师与孩子交谈、询问：“孩子们，你们想怎么过六一？”
菲菲：我想去游乐场玩。
雪儿：想去游泳。
铭阳：想和爸爸妈妈坐摩天轮。
乐昕：去世界之窗玩。
煜航：湿地公园玩飞机。
馨文：水枪大战。
语汐：和好朋友看电影。
玥玥：吃美食自助餐。
煜航：买好玩的玩具。
每个梦想都值得灌溉，每个孩子都应该被宠爱，每个未来都值得期待。关于六一，孩子们都有自己的心愿，于是老师让孩子们把自己的六一愿望画下来，与小伙伴们和爸爸妈妈分享自己的“六一愿望”。
基于孩子的兴趣与愿望，幼儿园制定了六一活动计划，各班也开启了一系列的六一探索活动。
愿望一：看电影
中三班的孩子们之前看过电影，所以他们很想再看一次电影。于是看电影的活动项目便开启了。
制作展板
投票选择电影后就开始制作展板了。
吴老师：你们想怎样制作展板呢？
梦涵：老师，我想做大一点的展板，和你们开学接我们的时候做的那么大。
明泰:要有规则。
在展板制作完成后，孩子们在讨论看电影的活动流程安排中，发现孩子们对看电影的流程并不是很清晰。
看电影的注意事项
曾老师：我们把电影选择好了，那我们看电影的注意事项是什么呢？
可欣：老师，我们可以一起约定好。
佳媛：老师，我们可以把约定画出来。
有了之前看电影的经验，中三班的孩子更能清晰电影院的规则，并共同制定出规则。让孩子们在实践中学习如何制定和遵守规则。孩子自主提出自己在观影时希望遵守的规则，然后将这些规则画下来，制作成海报或者小册子，贴在班级的显眼位置，以便孩子们随时查看和提醒自己。
电影院布置
这次的电影院布置孩子们想要和之前不一样，那我们就重新布置吧。设计图里孩子们想在镜子挂上布，遮挡阳光。还有放很多气球装扮以及要有星星灯布置到周围。
随之问题也出来了：布从哪里来？因为太高谁来挂？舞蹈室能不能使用？
康康：老师，你们领东西都是去厨房后面去领的，我们也去那里。
小朋友们开始布置了。
通过这次活动，孩子们不仅观看了电影，在以前的基础上更了解了电影院的运行机制，体验了不同的工作角色。这次中三班设计好的电影院，还对其他班进行开放，对电影感兴趣的班级可向中三班提交申请，也来体验集体看电影的快乐。这次活动充分体现了儿童的立场和视角，让孩子们在实践中成长。
JUNE
（小三班看电影）
愿望二：吃自助餐
在调研中，自助餐也是孩子们非常喜欢的活动。于是自助餐活动也给孩子们安排上了。在活动前期，老师们积极争取孩子们的想法，进行自助餐前期准备。
老师：“这次自助餐大家想要吃什么呢？”，小朋友们想吃蛋挞、烤肉串、炒饭… …
生活需要仪式感，我们的自助餐自然也不例外。用餐前，老师和小朋友们精心布置出温馨的用餐环境。
气球是小朋友们喜欢的装饰物，每逢自助餐，彩色的气球都是装饰场地的必备单品。这次六一儿童节自助餐活动，小朋友们在打气球时，不断地向老师发出“信号”。“老师，你可以帮我绑一下气球吗？”、“这个气球太难吹了，吹大之后我也不会绑。”老师回答到“你们不会绑气球，但我可以呀。”于是老师向小朋友们展示绑气球的步骤，小朋友们分组进行了绑气球的尝试。随着时间的推移和不断的练习，有部分小朋友成功地绑紧了气球。开心的呼喊声吸引到了同伴的注意，于是小老师带领着小朋友，尝试绑气球。
这次绑气球尝试，对幼儿来说是一次新的体验。在小组为单位的绑气球活动中，幼儿通过讲述经验的方式，在完整表达自己对绑气球的体验和经验的过程中，把“绑”、“缠绕”等步骤讲清楚，以此发展幼儿的语言表达能力。
在吃自助餐的时候要注意些什么呢？
祖麒说：“自助餐就是想吃什么就拿什么。”
艺锦说＂自助餐是没有服务员帮你把餐送到餐桌上，需要自己去拿。＂
一航说：＂菜都放在一起，在一个桌子上，什么都有。＂
自助餐是自己取餐，有取餐台，进餐地方，有很多不同的食物，食物都是自取，有服务员等等。这么多好吃的东西，应该怎样摆放呢？结合此前的自助餐经验，小朋友们快速地将主食、水果、点心分了区域。
场地布置好了，自主餐前的狂欢，各班的活动都很精彩。
（中三班活动视频）
（大二班活动视频）
孩子们翘首以盼的自助餐活动就要开始啦！面对琳琅满目的食物，孩子们已经垂涎欲滴了，个个兴奋不已！有序排队、适量取餐、文明进餐，他们认真、自主地挑选着自己喜欢的食物，快乐地往返于餐台和餐桌之间。
（视频来自大一班）
小朋友们对于六一的愿望还有很多很多，想打水仗、想捉泥鳅、想玩滑滑梯、想得到六一礼物、想要有一个勇敢之夜……
由于龙舟水的影响，孩子们期待的玩水项目被影响了，后续我们可以再安排，爸爸妈妈也可以帮助实现孩子的愿望。其他的愿望，我们会根据实际情况，在以后的活动中加入，延迟满足孩子的六一愿望。
孩子有孩子想过的活动，老师们也想给孩子们一个不一样的六一体验，特地为孩子组织两场有意义的活动。
欢乐市集
大班的孩子们即将离开幼儿园进入小学，而有些孩子们在愿望清单里写到：想要去买玩具。为了让孩子有更强烈的买卖体验感，也能初步感受市场的氛围，学习认识货币及物品交易，培养孩子的节约意识及社会交往能力，体验物品交换的快乐，提升亲子陪伴的质量。为此，我园特组织了本次欢乐市集活动，帮助大班幼儿融入集体、提高人际交往能力。
活动开始前，各班老师与孩子们制定了玩具跳蚤市场规则和注意事项，幼儿已经做好了充分的准备，热闹的跳蚤市场即将开始。
在热闹的叫卖声中，一个个风格迥异的小铺开业啦，商品的种类很丰富，学习用品、手工制作、幼儿图书、各类玩具和布偶，还有幼儿饰品等等。孩子们坐在自己的小铺前开始了叫卖，热情推销自己的物品。
现场堪称火爆，欢笑声此起彼伏。小朋友在自己的摊位前，扮演起老板的角色，热情地向来往的小顾客推销自己的商品，招揽生意；一批批小顾客穿梭于各个摊点间，挑选着自己喜欢的物品，兴奋、满足和快乐洋溢在孩子们的脸上……
一个个摊位、一件件玩具，浓缩的都是孩子们快乐的美好时光。一件件玩具像“跳蚤”一样，从一个孩子的手里“跳”到另一个孩子的手里，体验活动带来的快乐。
“棋”乐融融 “奕”路成长
黑白棋子，执子落格，变化多端的棋局深具吸引力。对于幼儿来说，围棋有助于培养和提高专注力、逻辑思维能力。在这个童心飞扬的节日里，为了弘扬中华优秀传统文化，提高幼儿的文化素养，开发幼儿的智力潜能，促进身心健康发展，我园以棋类游戏为载体，为培养幼儿的学习能力及学习兴趣，开展了2024年第一届围棋大班组友谊赛、中班组亲子围棋比赛。
在大班友谊比赛现场，安静而又紧张，一场智慧的交锋即将开始，小棋手们各个沉着冷静、落子迅速，智慧的交锋无声地进行着。一颗颗黑白棋子在小朋友手上如同精灵一般，看，小棋手们一双双专注的眼睛，举手投足间透露着“高手”的气质风范。整场比赛小棋手们都表现得非常出色，也很享受此次比赛的过程，赛出了棋艺，也赛出了风采。
亲子围棋比赛是一项非常有意义的活动，它不仅能够促进孩子和家长之间的互动，还能在多个层面上带来积极的影响。在中班亲子围棋比赛中，家长和孩子可以一起学习、讨论和解决问题，这有助于加强他们之间的情感联系。
通过本次围棋比赛，增进了幼儿之间的友谊、家长之间的友谊，陶冶了情操，提高了大家的围棋竞技水平，这是一场智慧与耐力的比拼，也是对幼儿的挫折教育，让幼儿在游戏中学会接受失败、学会自信。
（围棋活动视频）
关于“六一”，我们有很多种打开方式，每一种都与快乐有关，最好的方式是聆听孩子的声音，遵循孩子的想法，让她们用自己的方式演绎着属于自己的精彩。关于“六一”，我们也有很多的思考，尽量开展丰富多样的活动形式，在活动中促进幼儿德智体美劳全面发展。
多姿多彩的活动带给孩子们的不仅仅是简单的快乐，更增加了孩子们的自信和勇气，也让孩子们收获了满满的仪式感，宝石幼儿园里到处洋溢着孩子们的欢声笑语，每一个角落都洒满了天真与烂漫的味道。“六一”活动在今天，也在宝石幼儿园里的每一天！
最后，祝所有小朋友六一儿童节快乐！
（活动视频精彩片段）
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图文|邓雅君 刘金飞
编辑|蒙双
初审|林婷婷
终审|欧阳新茹
