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科学衔接,共育花开

深圳市宝安区石岩宝石幼儿园幼小衔接活动

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教育是一场向美而行的遇见

以爱为底色

秉持一颗教育初心

心守一抹阳光

静待一树花开

奔赴一场盛大的教育之约

幼小衔接”是幼儿生命历程中一个重要的转折点,为深入贯彻并落实好教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神,让大班幼儿进一步熟悉了解小学生活,帮助幼儿从心理、生理及行为习惯等方面尽快向小学生过渡,做好学校、幼儿园、家庭三方的有效衔接。为帮助家长和幼儿更全面、直观地了解小学,创设更多与小学沟通交流的机会,调动孩子的积极参与,不断沿着孩子的兴趣需要调整活动内容,助力儿童顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡,宝石幼儿园开展了一系列幼小衔接活动。在开展幼小街接系列活动中,很多家长和孩子对小学还存在着很多困惑和好奇。

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精准实施 计划先行

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2023年5月,带着家长的疑问和孩子的好奇,石岩宝石幼儿园欧阳新茹园长带领大班教师与宝安小学(集团)罗租小学向小军校长及相关负责人,针对幼小衔接系列活动进行了深入的沟通与交流,形成教育合力,促进幼小双向科学衔接。

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与罗租小学研讨沟通后,欧阳园长与大班组教师再次进行幼小衔接活动商讨,确定具体实施方案后,开始落实和开展幼小衔接系列活动

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家长入校 共话衔接

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幼小衔接到底“衔”什么?“接”什么?面临基础教育阶段的第一重要转折,家长充满了各种疑问和担忧。应家长所需,我园与罗租小学协同合作,整合多方教育资源,帮助家长更深入地了解小学,助力幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡。

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家长沙龙主题讲座中,以问题为导向,利用大量真实的案例、有趣的故事、丰富的经验,为家长们讲述了切实有效的方法。让家长在焦虑和教育中找到最佳平衡点,成为孩子们心理上、情感上最大的支持和帮助。让孩子以最佳状态进入小学,适应小学生活。

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听了讲座后,很多家长反馈受益匪浅,并提出建议,希望幼小多联动,多创设一些实践性的活动,让孩子们能够真实地感受和体验小学的活动和环境。

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为了让家长们更直观地感受和体验小学生活,结合罗租小学近期开展的活动。大班组的家长及幼儿代表应邀参加了幼“小”亲子运动会。体验不一样的亲子运动会,感受小学运动会的挑战与竞赛活动。


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经过一下午的激烈角逐,罗租小学的老师为孩子和家长颁发了奖状。他们收获的不仅仅是荣誉,还有快乐的时光和美好的回忆,以及对小学生活满满的向往。

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幼小互动 双向奔赴

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提问是探究的源,发现是提问探究的果。老师们充分发挥小朋友们的主动性,让他们通过小组讨论围绕小学多角度、多方位多层次地充分发问,激发探究小学的欲望。

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关于小学,你们想了解…

熙熙:哥哥姐姐是怎么学系红领巾的?

子为:小学有舞蹈室、游戏室吗?

佳琪:“小学的操场有多大?”

扬扬:“小学里怎么交朋友?”

岳霖:“小学的课间十分钟要做什么?”

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孩子们有着层出不穷的问题,给自己做了一份参观小学的计划书。


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小朋友们带着对小学生活的强烈好奇、探索欲望,开启了罗租小学的探秘之旅……

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小朋友们

认真、投入、坚持

用自己的方式

进一步了解红领巾的由来和意义

感受少先队员的光荣感与使命感





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一室一景,一景一物,一切都是那么新奇,眼前的一切都让孩子们倍感新鲜。孩子们参观的过程中专注而认真,并把所见、所思、所想用绘画的方式记录下来,生怕错过每一刻的精彩瞬间,不时露出惊喜的表情,心中的疑惑也得到了解答。

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“课间十分钟”是孩子们步入小学每天都要经历的时间,短短的十分钟包含着孩子们对时间的概念和感悟。同时也是幼儿的自理能力、计划与执行力以及自制力等方面的把握。

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孩子们跟着大哥哥大姐姐一起学做眼保健操。

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和哥哥姐姐做游戏、交朋友、送礼物,拥抱、握手等

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一次校园参观,一份成长期盼,

我们

在这个崭新的环境中探索,

思考、畅想

自信的笑容荡漾在哥哥姐姐们的主场


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专注地学习

大胆地表达

哥哥姐姐,谢谢你们

陪伴我们让我们知道那么多关于小学的消息

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参观小学是一场双向奔赴的夏日之约,也是一场富有温度的双向衔接。孩子们把自己亲手制作的礼物送给校长、老师们,小小的礼物寄托着深深的感谢和浓浓的情谊。



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小学的探访之旅已接近尾声

也在孩子们的心里

播下了一颗期待的种子,

返园后的谈话中,

孩子们的言语间皆是对小学生活的向往

探究仍在继续 ……




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通过亲身体验,实地观察,孩子们发现,原来小学的学习生活是如此的丰富多彩、生动有趣。孩子们运用适合自己的方式,了解着真实小学生活的样子,也用自己的“思”与“行”完成着专属于自己的未来准备。



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“哥哥姐姐都上什么课?”、“我也想像哥哥姐姐一样上课”……孩子们热情不减,对小学课堂充满了兴趣,为了更好地让孩子了解和体验小学课堂,我园再次与罗租小学联手,开展了送教入园活动

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两位老师将学科内容与幼小街接的目标进行融合,使课程内容游戏化、生活化 、综合化;幼儿园小朋友们在体验式的学习方式中快乐学习,更好地推进幼小科学、扎实的衔接。让孩子们亲身体验了小学课堂,增加了面对小学生活的信心,零距离地接触既满足了幼儿对小学教师的好奇,又感受了小学老师别样的课堂教学风格和教学方法。

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精彩瞬间视频


在本次幼小衔接活动开展实施过程中,我们始终跟随孩子们的思维,从不同视角、不同路径帮助孩子们对小学深入了解。从意识上明确了做一名小学生应该做好些准备,从行为上体验了怎样做一名合格的小学生,全面深切感受到小学与幼儿园生活的不同。家长的积极参与让家校社的教育达成了共识,为幼小衔接助力,更为幼小衔接活动提供了强有力的支持。在此也特别感谢罗租小学对我园幼小衔接工作的大力支持。

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幼小衔接,

“衔”的是智慧,

“接”的是方法,

幼小衔接作为教育衔接中的第一个环节,

关系到幼儿教育过程的连续性,

石岩宝石幼儿园将继续做好幼小衔接工作,

以匠心,致初心。

让我们共同努力、共同携手,

让孩子们从容自信的跨入小学的大门,

以积极的心态迎接小学生活,

开启美好的新篇章。


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图片 | 肖绕丽 曾子霞

编辑|蒙  双

初审|钟燕丽

终审|欧阳新茹





文章转载自微信公众号:深圳市宝安区石岩宝石幼儿园

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