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课程故事│与“齿”同行

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与“齿”同行


我们的故事,从一颗牙开始……

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课程缘起

升入大班,很多孩子出现了换牙的现象。每当有小朋友说自己牙疼或者掉牙时,就会有许多好奇的小脑袋凑过来,小小的牙齿顿时成为大家津津乐道的话题。当我们俯下身来,倾听孩子们的心声,故事就在我们身边悄然发生……


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我掉牙了

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祝安:老师,我掉牙了!



沫沫:我已经掉过牙了。

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雨莹:我也是,我掉了的牙都长出来了!



霖霖:为什么会掉牙?

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孩子们对换牙充满着好奇、害怕、期盼,还有许多的疑惑:我们为什么会掉牙?牙掉了还能长出来吗?如何保护我们的牙齿呢?带着这些疑惑,我们开启了一场关于牙齿的探秘之旅。

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为什么会掉牙

老师:我们应该从哪里寻找答案呢?

朵朵:“可以回家问问爸爸妈妈。”

霖霖:“还可以在手机和电脑上搜搜。”

洋洋:“从故事书里面找找。”

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我们通过查阅资料、翻阅相关的书籍,了解了换牙的过程!终于知道为什么会掉牙了!

换牙是乳牙脱落、恒牙长出来的过程。在正常的情况下,每个乳牙的下方,都有一个对应的恒牙胚。

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恒牙慢慢长大,恒牙胚也逐渐发育并陆续萌出。

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恒牙在萌生的过程中,直接压迫乳牙根,使乳牙根渐渐吸收,变得越来越短,直至消失。

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乳牙开始脱落,恒牙逐渐长出。

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换过牙的小朋友分享了自己换牙的经历,并给还没换牙的小朋友提出了一些宝贵建议。

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牙牙你好呀


区域活动中,孩子们正在观察牙齿模型,发现牙齿的形状不一样,这是为什么呢?

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通过讨论、集体教学活动,我们了解了牙齿的种类、结构以及作用,原来我们的牙齿分为三类:门牙、尖牙、磨牙,门牙用来切断食物,尖牙可以撕裂食物,磨牙能将食物磨碎。


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牙医阿姨请问您

午点环节,小朋友的谈话:

霖霖:“我有一颗磨牙坏了,吃东西有点疼。”

思锦:“那你得去看医生。”

霖霖:“我妈妈说过两天带我去医院看牙,我不想去。”

凡凡:“我也害怕看牙。”


我们邀请了专业的保定市口腔医院的医生来到大四班,与孩子们近距离接触,为孩子们答疑解惑。

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牙医阿姨教我们学习巴氏刷牙法。

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你真的会刷牙吗?正确的刷牙方法。

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瞧!小朋友们都非常配合地张大嘴巴,原来在自己平时照镜子看不到的地方,已经长了蛀牙。


在与牙医叔叔和阿姨的近距离接触下,进一步消除了宝贝们看牙医的恐惧心理。

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蛀牙的成因

随着课程的推进,宝贝们又提出了新的问题:“是什么原因导致我们蛀牙呢?”

这个问题就让“牙齿小实验”来告诉我们答案吧!


我们选择用3个透明杯子,分别倒入水、醋、可乐,把3个蛋壳分别放入3种液体中,会发生什么神奇的变化呢?

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接下来的几天孩子们每天以小组的方式记录蛋壳的变化……

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在探索、操作、实验中,孩子们亲眼见证了蛋壳的变化:放入醋里的蛋壳,摸起来软软的,闻起来味道怪怪的;可乐里的蛋壳颜色变深了,像茶叶蛋的颜色;水里的蛋壳一点变化也没有。

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实验证明:

酸酸甜甜的食物会使我们的牙齿变色,还会腐蚀我们的牙齿变色,时间越长腐蚀的越厉害,最后形成蛀牙。所以我们要少吃甜食少喝饮料,多喝白开水。





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护齿大作战

牙齿对我们太重要了!大四班的宝贝们是怎样保护牙齿的呢?

21天刷牙好习惯

每天早晚认真刷牙,按时打卡!

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通过本次“21天刷牙好习惯”打卡活动,孩子们逐渐养成每天早晚刷牙的好习惯。


小小监督员

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“一日生活皆课程”,漱口作为一日三餐中必不可少的环节,对幼儿牙齿健康是十分重要的,但也容易被忽视。“小小监督员”这个活动,不仅让孩子们养成了认真漱口的好习惯,还增强了幼儿的责任意识,提高了幼儿社会交往能力。


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牙齿大街的新鲜事

田澄易小朋友带来了自己的绘本《牙齿大街的新鲜事》 

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这个故事好有趣呀!我们一起来表演吧!

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发挥想象,设计绘画自己想象中的《牙齿大街的新鲜事》。

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音乐游戏《大战“蛀牙虫”》
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★体育游戏《大战“牙细菌”》

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本次活动旨在帮助幼儿自然地接受换牙的过程,让他们对生命的成长有正确的认识和期待。现在,小朋友们对换牙这件事不再恐惧,懂得了牙齿的重要性,知道要保护好自己的牙齿,也掌握了保护牙齿的方法。


相信小朋友们都能做一名护牙小卫士,会用正确的方法保护自己的牙齿,勇敢地面对换牙的过程,并拥有一口健康漂亮的牙齿!

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图文丨赵聪聪

班级丨大四班

编辑丨宫  杰

审核丨任奕霖





文章转载自微信公众号:河北大学幼儿园

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