幼
小
衔
接
倾听儿童 相伴成长
赴一场
成长之约
时光的年轮，从未停息，
我们慢慢长大
站在幼儿园时光的尾尖，
静静眺望
盼着走入新的成长轨道——“小学”
向往的小学，亦是未知的前方
你好，小学！
很开心见到你！
我们渴望走近你，了解你
……
关于小学我想知道
转眼间，大班的孩子将面临上小学，对于孩子来说，小学是个陌生又“神秘”的地方，小学是什么样子的？小学生要做些什么？小学的生活是怎样的？在孩子的心目中充满着好奇。
琪琪：
小学的教室、书本、课桌是什么样的？
甜心：
小学的操场、食堂、校服是什么样的？
妮妮：
小学里面有滑梯吗？有活动区吗？
从孩子们的表征中可以看出，他们对小学充满着期待与向往，也想象着小学生活的美好，打下了良好的心理准备基础。
我心目中的小学
孩子们心中的小学是五彩缤纷的，是美丽可爱的。
那小学到底是什么样子的呢？带着这些问题与疑问，我们开启了小学“初体验”活动。
亲身体验 礼遇小学
迈着欢快的步伐，孩子们走进了美丽的前卫路小学。小学的老师们早已在门口热情接待，周围的一切都让孩子们觉得新鲜。
小学课堂体验
孩子们在老师的带领下走进教室，感受小学课堂的氛围，学习端正的坐姿和课堂小知识，孩子们眼里满是对小学生活的向往。
课堂初体验
沐浴书香
孩子们来到“时瞰成长中心”，走进知识的海洋，激发了孩子们对书籍的渴望，纷纷拿起书本认真的看起来。
走进博物馆
走进“博物馆”，孩子们激动又兴奋。他们用童稚与好奇的目光，捕捉着这里的一切。
种植园
在这个阳光与雨水交织的月份里，“稼墙园”和“方寸种植空间”里，荡漾着一派浓浓绿意。在这里，习习清风与嫩苗小芽不期而遇，编织出一片清凉。
河幼的宝贝们还为哥哥姐姐精心准备了小礼物，小幼双向奔赴的衔接活动在孩子们心中留下了深刻的印象，建立了美好的向往。在老师们的用心陪伴，让孩子体验了意义非凡的半日活动。
分享收获，感悟成长
此次参观小学活动，孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听等，对小学有了更深的认识，减轻了对小学的陌生感，并感受到小学生活的丰富多彩，对小学生活充满了向往和期待。孩子们热情不减，用五彩的画笔记录下所见所闻！一笔一画，都是成长的见证和对美好的向往。
教师寄语
杜老师：成长是相遇，第一次和小学相遇，给孩子们留下了深刻的印象，萌发了孩子们对于上小学的美好向往和期待。
田老师：通过此次参观小学的活动，在孩子们的心里种下了一个美好的小学梦，为孩子们顺利进入学校奠定了良好的基础，相信即将步入小学的你们一定能迈着自信从容的步伐走进小学校园，在新的沃土上开启人生的新篇章。
谢老师：童心依旧，未来可期，逐梦前行，就一定能画出属于自己的最美人生。加油吧！我的宝贝！
赴一场成长之约
共促儿童健康发展
在我心里
有个小学梦
它从前很远
现在很近
图丨大 班 组
文丨吴 静
编辑丨宫 杰
审核丨任奕霖
