“橘”然是你
珍惜一种生命，感动你我不期而遇，让我们一起走进童心世界，听小一班讲述橘子的故事吧！
课程缘起
小小的橘子，简单的快乐。今天下午的水果是橘子，孩子们拿着圆圆的橘子观察了起来。“老师，你看，我手里的橘子是绿绿的，但是五月手里的是黄黄的。”“我手里的橘子是圆形的！”孩子们议论了起来……
带着孩子们的讨论声，我们开始了此次的探橘之旅！
PART.1寻 橘
除了幼儿园里有橘子，你还在哪里见过橘子呢？
超市、水果店里都有橘子
小区里也有橘子树
我家就有橘子树
PART.2识 橘
橘子摸起来软软的、凉凉的
橘子皮摸起来有点粗糙
橘子看起来圆圆的
孩子们在看一看、摸一摸中了解了橘子的外形特征。
PART.3品 橘
怎么样才能吃到橘子呢？
橘子中间陷进去的有一个肚脐眼。用我们的小手指稍微用力地按进去就能剥开橘子啦！陈星竹小朋友的亲自示范你们学会了吗？
王玥皖：我发现橘子里面的橘肉是橙色的
单思玮：“剥开的橘子一瓣一瓣的像小船”“也像月亮”
橘子吃起来甜甜的
我这个太酸啦
孩子们在闻一闻、剥一剥、尝一尝中更好地了解了橘子的内部构造和味道。
PART.4橘子大探秘
李行言：老师这个白色的是什么？可以吃吗？
梁俊驰：那是橘子上的绳子吗？
任沫羽：那是橘子上的毛毛，不能吃吧？
茜茜：妈妈说可以吃的，不用扔掉。
聂雨晴：它吃起来怪怪的，我觉得不能吃。
到底能不能吃呢？橘子还有哪些秘密呢？
带着问题，孩子们和爸爸妈妈进行了“橘子大探秘”的调查。原来这白色一条条的是橘子的脉络，它有一个好听的名字叫橘络。可别小瞧了它，它的本领可大着呢。不仅能化痰理气，还能治疗咳嗽。
橘子全身都是宝。果肉、皮核、络均可入药。橘子的外果皮晒干后叫“陈皮”。橘络含有一定量的维生素P。有通络、化痰、理气、消滞等功效。
橘子皮也是宝贝，那我们吃完不要扔掉哦。
可以拿出去晒干，妈妈说可以泡茶喝。
太阳出来，孩子们把收集的橘皮拿出来晾晒。经过几天的暴晒和通风，橘子皮制作完成喽！
PART.5橘子创想
《指南》中指出：“小班幼儿喜欢涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。能用简单的线条和色彩画出自己想画的人或事物。”我们通过各种形式让孩子表现“橘子”，在充分感知和创作中体验创作的乐趣。
PART.6玩转橘子
橘子顶顶乐
顶橘子
橘子套圈
从幼儿感兴趣的橘子入手，“寻橘”、“识橘”、“品橘”，打开了儿童探究橘子的“大门”，加深了对橘子的感性认识。橘子是孩子生活中熟悉又喜欢的水果，我们有效地运用家校社共育活动开展班本课程，让孩子们探中“识”橘，玩中“品”橘，在亲历活动的过程中学会观察、学会发现、学会探索，感恩生活、感恩自然。整个活动在孩子们的直接感知，实际操作，亲身体验中享受到了收获的喜悦，提高了小班幼儿的动手动脑能力和想象创造能力，更增强了幼儿对橘子的喜爱。大自然中还有更多秘密等着我们去探索，期待小一班的小朋友们与大自然发生更多的故事哟！
图片丨吴丽颖
编辑丨宫 杰
审核丨任奕霖
