We’re on the move
「你好·小学」
时光的河入海流，这个夏日犹如白驹过隙，为我们三年的幼儿园生活画上了圆满的句号。对于幼儿园里的“小神兽”来说，即将踏进小学校门，小学里的一切都是那么地神秘，充满着神奇和向往，也存在着担忧和疑惑。为了帮助孩子们顺利度过幼小衔接，我们一起带着憧憬和希望，推开“校园之门”解锁入学后的生活与学习小技能……
PART 1：
主题前期准备
主题产生
进入大班第二学期，家长们开始谈论幼小衔接，孩子们也经常与同伴一起谈论自己要上小学了。
我以后要上的是福民小学。
我哥哥也是上福民。
福民小学远吗？
小学里是要考试的。
小学里还要跳绳比赛，1分钟要跳一百个。
啊，这么多 ……
孩子们对上小学既有憧憬也有担忧，已初步建构关于“小学”生活的认知，“你好，小学”的探究主题也由此产生。
预设网络图
预设网络图既能帮助教师思考课程可能的走向，又能帮助教师评估主题的价值与可行性。
幼儿问题网络图
教师预设了“你好，小学”的网络图，思考幼儿可能探讨的相关问题。预设网络图后，教师开始收集多方资源，与幼儿展开前期谈话，列出幼儿的问题，为后面的深入探究做好准备。
初次谈话：
快要上小学了，你们是什么样的心情？
有点高兴，又有点担忧。
怕考试考不好。
小学很大，会迷路。
不想离开老师，不想离开幼儿园。
大家有这么多的担忧，上小学真的会这么多困难吗？你们了解小学吗？关于“小学”你最想了解什么？
通过谈话，教师与幼儿一起梳理出探究的问题清单，这是孩子在探究过程中需要去解决的问题，也是孩子探究的方向。
PART 2：
主题深入探究
回顾幼儿园三年
1.观看幼儿在园三年生活的短视频
2.说一说：你最想感谢的人是谁？为什么？
感谢老师教会我学习和画画。
感谢园长妈妈的陪伴和教育。
感谢保安叔叔每天守护着幼儿园保护我们。
感谢厨房的叔叔阿姨每天给我们做美味的饭菜。
感谢医生是姐姐每天帮我检查喉咙。
提出问题：你想怎么感谢？
1
讨论感谢方案
制作感谢的方案
2
3
送感谢礼物/贺卡
我们即将上小学，我担心的……
小学的老师会像幼儿园老师一样温柔吗？他们会喜欢我吗？
我不会写字怎么办？
小学作业太多了怎么办？
要早睡早起吗？
上小学需要准备什么？
幼儿化身为“小记者”，通过采访了爸爸妈妈和身边上小学的哥哥姐姐，对小学有了一个初步的印象。
小记者采访活动：
我心目中的小学
经过前期的讨论、亲子调查等，孩子们对小学有了初步的了解，他们用积木搭建一座自己喜欢的“小学”，并用自己喜欢的方式在纸上画心中的小学，畅想和规划未来的小学生活。一起来看看他们理想的小学生活吧！
我报名的小学
毕业后，小朋友们会上哪所小学？会和谁在同一所学校？班级里就读每个小学的人数分别是多少呢？针对《我报名的小学》，孩子们展开了调查……
我报名的是福南小学，我想知道我们班有几个小朋友上福南小学？
我报的是外国语学校，离幼儿园很远的，需要坐地铁去上学。
小雨跟我一样，都是报名福民小学，但是好朋友买买上龙飞小学。
小学报名统计表
为了直观地呈现班级报读小学的统计结果，孩子们学习尝试使用统计表和柱状统计图。通过图表大家清楚地了解小学报名情况，发现许多小朋友毕业后还能在同一所学校里学习和生活，甚至有可能继续成为同班同学，大家都特别开心！
小学路线图
小学离家近吗？从幼儿园到小学需要经过什么地方呢？走路能到吗？需要坐车呢？在爸爸妈妈的帮助下，孩子们与自己即将要上的“小学”开启了第一次“约会”，踏上小学的路途，并记录下了路线。
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小学周边的环境
考察分享
我考察的是福民小学的周边，附近有法治文化馆、有可以运动的地方，我还找到了附近的小卖铺。
我考察的是福南小学，学校周围是福田村、有超市、还有药店，在门口能看到小学操场和教学楼。
如何更深入了解小学生活？
由于疫情的关系，今年的“准小学生们”以云参观的方式在电子屏幕上参观了未来的小学，憧憬未来在小学的日子。
通过云参观小学后，幼儿对小学的学习和生活有了一定的了解，便开始讨论幼儿园与小学的异同。
小学的桌椅、水杯，窗户跟幼儿园不同。
小学的黑板是挂在墙上的，幼儿园的黑板可以移动。
小学的厕所分男女，一层楼只有一个，幼儿园每个教室都有独立卫生间。
幼儿园有床、鞋柜，小学生只能趴在桌子上午睡。
为了满足即将毕业的孩子对小学生活的探知欲望，帮助他们更全面、直观地了解小学课堂，以积极的心态迎接小学生活。为此，孩子提议在班级创建了“微型模拟课堂”角色区域游戏活动。
微型模拟课堂
叮铃铃，上课啦！起立！老师好……
一起来看看我们的小朋友表现的怎么样？
上小学前需要准备什么
上小学前需要准备什么？我们一起来讨论吧！
上小学前我们要买好多的文具、学习用品。
我们要准备很多铅笔，要有自己的笔筒。
我们要自己整理好自己的物品。
PART 3：
分享探究历程与成果
离园倒计时
马上就要毕业了，我们在幼儿园倒计时还有多少天？
什么是倒计时？
倒计时就是倒着数的意思，比如10、9、8、7、6 ……
倒计时就是时间越来越少的意思。
讨论：快要毕业了，你想怎么举行毕业仪式？？
讨论：什么样的场地是适合举办毕业仪式？
实地探查反馈总结
场地的布置
讨论：毕业仪式的场地，你们想怎么布置？
用气球来装饰。
用鲜花来布置。
有音响，要提前弄好。
还有我们坐的椅子，也要装饰。
我们的邀请函
我们的毕业典礼
隆重的毕业典礼，在这一站正式开启！无论未来你们在哪里，你们永远都是福南附幼的孩子，让我们一起欣赏专属于他们的毕业典礼系列活动。
打卡童年，按时长大
很庆幸能参与你的童年时光
再见了，亲爱的孩子们
即将踏上前往小学的列车
感谢你带给大家的欢声笑语
愿你们未来的人生征途中
找到逐梦的方向
愿你们成长的每一天都所求皆所愿
愿你们永远快乐
健康成长！
-END-
文稿：谢文琴、梁枝
图片：大班组
编辑：刘庆
初审：高昕、沈巧媚
终审：耿媛、李美红
