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凝心聚力 追光前行——林州市第一实验幼儿园2023年度教育教学工作总结

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凝心聚力

追光前行

      春去冬来,岁物丰成。时光的流逝记载着付出的辛苦,也见证了积累和成长。充实而又忙碌的一年,在辛勤耕耘中悄然而逝。

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      本学期我园继续深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习发展指南》等文件精神,坚持以幼儿发展为本,幼儿发展与教师成长并重的原则,落实“严、细、实”的工作作风,以传统文化“二十四节气”为主线进行教研教改,开展各项教学活动。促进幼儿身心和谐发展,帮助教师专业化成长,在大家的共同努力下,我园的保育教育质量得到进一步提高。同时深入贯彻落实上级部门的“双减”要求,积极推动幼小衔接和零起点教学活动。通过开展各类家园共育活动,让家长进一步了解、支持我园的各项工作,形成家园合力,共同促进了幼儿的发展。

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幼小衔接  教研引领

     本学年,我园继续扎实推进幼小衔接工作,坚持以课题研究为引领,结合《幼儿园入学准备教育指导要点》,围绕幼儿入学所需的四个准备陆续开展了幼小衔接同课异构联合教研活动、“2022届毕业生及家长代表回访座谈会”活动、大班幼儿参观小学等活动等。其中,幼小衔接园本教研4次;与林州市第一实验小学、林州市第二实验小学、林州市庙前街小学开展的各项联合教研活动12次,让我们的幼小衔接工作真正的落地生根,并取得了显著成绩。

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教师培训  共话成长

     我们坚持“以幼儿园教育质量为主,以教师和幼儿发展为本”的思想,以建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的教师队伍为目标。从我园实际情况出发,充分发挥教研工作职能,开展多向互动研究,扎实有效地开展各项教育教学活动和教师培训活动,以便促进教师的专业化成长。

     本学年,我园组织教师参加各种线上、线下培训学习20余次。

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园本课程  至善至美

     为了发挥我园二十四节气园本课程的优势,真正做到让孩子跟着二十四节气过日子,我园根据节气相关知识及年龄段幼儿身心发展特点,开展了不同领域的节气教研和教育活动。让孩子们多方面了解节气三候、农事特征的关系,通过“赏文化之美、感节气之趣、品食育之甘、享探究之旅”系列活动来感受每个节气的魅力所在。还结合传统节日开展“三八节”、“五一劳动节”、“端午节”、“六一儿童节”、“国庆节”、“重阳节”、“元旦”等幼儿活动,让孩子们在活动中懂得感恩、学会珍惜和付出,学习合作、分享、不怕困难等良好的学习品质。

     本学年我园共开展园本课程教研活动27次;二十四节气活动18次;各类节日活动8次。

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家园协同  共育花开

     家园共育工作是幼儿园工作的重中之重,本年度我园通过开展家长会、家长开放日、家长陪餐、家长助教、亲子活动、家访等一系列活动架设幼儿园与家庭协同教育的桥梁。利用家园联系栏和微信班级群及时把幼儿活动精彩瞬间、教育信息、健康知识等内容传达给家长,让家长了解幼儿园工作状态和幼儿在园情况,积极配合做好幼儿教育工作。

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硕果累累  品味幸福

     辛勤耕耘收获硕果,挥洒汗水伴随成长。2023年,在各级领导的带领下、在全园教职工的共同努力下,林州一幼不负众望,收获了累累硕果,品味着教育的幸福。

    我园的二十四节气园本课程被评为“安阳市优秀文化特色课程”;借助二十四节气,我园也被评为“安阳市教育工作亮点展示先进单位”;以节气课程为基础,我园有5项安阳市课题已顺利结项,一项课题成功立项并正在进行中,其中《万物生长 节气有约》、《节气有约 至幼至美》两项课题分别荣获安阳市课题成果一、二等奖。从二十四节气园本课程中,我园又衍生出了幼小衔接系列园本课程,其中的幼小衔接园本课程被评为“安阳市幼小衔接园本课程一等奖”,我园也被评为“安阳市幼小衔接双向联合教研优秀教研组”。

      此外,在安阳零起点公众号上发表的课程故事、各类活动88篇。同时经过大家共同努力,形成了我园独具特色的二十四节气园本课程集、幼小衔接系列活动集、红旗渠园本课程集、红旗渠教师作品集、课程故事案例集等。

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      常苗等5位教师分别获得安阳市优质课一等奖、二等奖,安阳市电教优质课二等奖;林州市优质课一等奖、林州市电教优质课一等奖;李瑶瑶等6位教师参加了林州市劳动教育精品课选拔赛和红旗渠精品课选拔赛,都取得了优异的成绩。郭秀丽等4位教师的参加三项比赛在河南省及安阳市比赛中都取得了一、二等奖;师德师风征文、演讲比赛、玩教具、绘画、幼小衔接案例等共计40余人获奖。

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      回望2023,时间见证着我们永不停歇的脚步,岁月镌刻着我们的热爱与勇敢,不负韶华,不负期望。展望2024,我们将继续心怀感恩与憧憬,做有温度的教育,做温暖的领路人,保持热爱,凝心聚力,追光前行!


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文章转载自微信公众号:林州市第一实验幼儿园

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