【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 做一个擦星星的人 人民路园教师 郝瑶瑶 之前读过一首小诗《总得有人去擦星星》 总得有人去擦星星, 它们看起来灰蒙蒙。 总得有人去撩星星, 因为那些八哥、海鸥和老鹰 都抱怨星星又旧又生锈, 想要个新的我们没有。 所以还是带上水桶和抹布, 总得有人去擦星星。 确实，每个人都是独一无二的星星。有时候，我们看待事情的角度不够全面，很容易忘记这一点，但只要我们用心去发现，擦去蒙尘，就能看到每颗星星的光。 现实与理想碰撞 我的童年时光都是在学校中度过的，我的祖辈和父辈都从事着教育事业。从小，我就伴着校园朗朗的读书声和清脆的上下课铃声长大。 可能是阴差阳错，也可以说是顺理成章，毕业后的我也加入了教育队伍，在2016年9月做起来太阳光下耀眼的职业，成为了一名幼儿教师。在这么神圣的岗位上，我也很平凡，没有豪言壮语，也没有惊天动地的事迹，只是付出很多艰辛和汗水，尽心尽责的工作。可这事业干着干着便有了乐趣，有甜亦有苦，是一种说不出的滋味，酸、甜、辣，杂味齐全。平凡的我，在这岗位上，也时刻接受着挑战，圆了我的教师梦。 挑战与收获并存 每一颗种子与泥土共荣 汲取能量才能岁物丰成 在一幼这片沃土上 青年教师们获得了厚实的滋养 向下扎根 向阳而生 在工作期间，由于经验不足，我遇到了各种挑战，但是挑战与收获是并存的，经过园内开展的备课、听评课、公开课、教研活动、外出学习及组织各项比赛等系列活动，让我在挑战中获得了很多机遇，也收获了很多。 研以致远 在教研活动中，我领略到了各位老师的风采，有的风趣幽默，有的循循善诱，有的机智敏捷……听了前辈们的各种支招、各种建议，博采众长，补己之短。 教以共进 在教学活动中，我开始反思，自己到底适合什么样的风格?孩子们的年龄适合哪种教学方式?伴着反思，我也开始慢慢的在教学中改变，在实践中成长。慢慢的我开始试图擦去自己身上的蒙尘…… 河南省出彩项目的专家来园时进行公开课展示…… 在与庙前街小学幼小衔接“同课异构”时公开课展示…… 学以致用 在参与国培计划项目培训中，我积极与专家老师学习探讨，最后作为班级代表进行小组展示并获得了优秀学员…… 获以激励 教育是一个永无止境的旅程，为了更好的服务于孩子和教育事业，我们需要不断的进步。本学年，我积极的参与各项比赛活动，收获了很多很多……这些收获将激励着我在之后的工作中继续努力！ 追梦与星光同行 璀璨星河，每个人都是其中一颗，每个孩子都有自己的独特之处，就如同每一颗星星都有自己的光芒。师泽如光，虽微至远。我们要做的就是帮孩子擦去罩在自身的尘土，让他们发现自身的独特之处，勇敢地追求自己的梦想，努力让自己变得更加闪耀。 同时，我们也要学会珍惜自己的独特之处，不要被别人的眼光所左右，坚定自己的信念，走自己的路。只有这样，我们才能在人生的道路上闪出属于自己的星光。 —END— 扫 码 关 注 供稿：郝瑶瑶 编辑：董方园 校对：赵 静 周玉红 策划：栗海玲 审核：石俊霞 文章转载自微信公众号：林州市第一实验幼儿园 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
