小雪到，冬始俏——林州市第一实验幼儿园小雪节气活动纪实

　　小雪期间，寒潮和强冷空气不期而至，对于二十四节气起源的黄河流域而言，11月10日，林州迎来了入冬后第一场雪，雪花飘落，漫山遍野，流花飞琼，瑰丽无比，分外迷人。

　　小雪，是二十四节气中的第20个节气，冬季第2个节气，时间在每年公历11月22或23日，即太阳到达黄经240°时。小雪是反映降水与气温的节气，它是寒潮和强冷空气活动频数较高的节气。小雪节气的到来，意味着天气会越来越冷、降水量渐增。

　　“雪”是寒冷天气的产物，故以“小雪”比喻这个节气期间“气候寒未深且降水未大”的气候特征。“小雪”节气是反映气温与降水变化趋势的节气，并不是表示这个节气下很小量的雪，节气“小雪”与天气中的“小雪”没有必然联系。

进入小雪节气，

降水的形式逐渐从雨变为雪，

所以很难看见彩虹出现。

小雪时节，阳气上升，阴气下降，

阴阳不再相交，天地之间一片寂寥。

此时的天地闭塞起来，冬天已经到来。

寒风呼啸，大雪来临，

万物失去生机，大地也变得沉静，

天地闭塞而转入严寒的冬天。

腌菜腌肉

     民间有：“冬腊风腌，蓄以御冬”的习俗，也有谚语：“小雪腌菜，大雪腌肉。”小雪之后，家家户户开始腌制、风干各种蔬菜，以备过冬食用。

吃糍粑

    在南方某些地方，还有农历十月吃糍粑的习俗。糍粑是用糯米蒸熟捣烂后所制成的一种食品，是中国南方一些地区流行的美食。

晒鱼干

    小雪时海边的渔民们会开始晒鱼干储存。

　　为了传承中华民族传统习俗，让孩子们亲自体验和感受小雪节气习俗和特点，在小雪节气到来之际，林州第一实验幼儿园开展“小雪”节气系列活动——

小雪初探究

　　《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域中指出：“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。”通过谈话活动、图片、视频、绘本故事等多种形式，孩子们初步了解了“小雪”节气的由来、习俗文化等，进一步感受中国的传统节气文化，加深对小雪节气的认识和了解，小雪活动也从这里拉开序幕！

小雪中的创作

　　《幼儿园入学准备教育指导要点》学习兴趣中指出：“兴趣是最好的老师，让幼儿喜欢学习、爱上学习，具备一定的学习能力比学到多少知识更重要。”小雪到，冬意越来越浓，孩子们按捺不住自己喜悦的心情，用灵巧的小手和丰富的想象为我们呈现了可爱的小雪人?

手工活动《小雪人》

小雪中的科学

　　《幼儿园入学准备教育指导要点》学习准备中指出：“对身边的新事物感兴趣，有好奇心和求知欲。”雪是孩子们特别喜欢的，随着小雪节气的到来，为满足孩子们的好奇心，孩子们通过数学和科学实验的方法来感受雪，以一颗童心去发现去、探索，让孩子们在活动中也体验到了探索自然的乐趣。

科学小实验《神奇的造雪术》

科学小实验《瓶子里的暴风雪》

数学活动《门牌号码我知道》

数学活动《小手套》

小雪中的食育

　  《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力。”伴随着春播夏种，秋收冬藏，在与大自然合作的过程中，我们掌握了一些储存食物的方法，这对科技文明之前的人类社会至关重要。

     腌菜是季节的馈赠，是一根长长的文化纽带，孩子们通过自己动手操作真真切切地融入到了这项习俗中来。腌菜不仅能丰富孩子们的生活经验，更让孩子们对中国的文化有了进一步的了解。让孩子在自然中成长，在体验中获得。

食育活动《腌萝卜》

食育活动《腌白菜》

初冬是美好

初冬是期待

又是一个新的开始

让我们和孩子们

一起期待冬天……

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供稿：郝瑶瑶

编辑：董方园

校对：赵   静   周玉红

策划：栗海玲

审核：石俊霞